<title_newspaper="Przyjaciółka">
<title_article="Inżynierowie i technicy od produkcji">
<author_1="Jan Szeląg">
<language="pl">
<style="press">
<year="1950">
<month="6">
<date="1950-06-18">
<period="w">
<status="1_obieg">
<support="paper">
Tak brzmi hasło, rzucone przez Prezydenta Bieruta na IV-ym Plenum Komitetu Centralnego PZPR. Co ono oznacza? Jakie ma znaczenie? Liczne kadry inteligencji technicznej nie były w Polsce przed wojną potrzebne. W wielu dziedzinach, na skutek gospodarki polskiego i zagranicznego kapitała, trwał stały zastój. To sprawiało że wyższe uczelnie mało wypuszczały inżynierów i techników, a mimo to bezrobocie, szalejące wśród robotników, ogarniało także i inteligencję techniczną. W okresie wojny i okupacji bardzo dużo inteligencji technicznej i wiele wykwalifikowanych sił zginęło wskutek wyniszczającej polityki okupanta. Ten stan rzeczy spowodował, iż obecnie na tysiąc robotników przypada w przemyśle państwowym niespełna 7-u inżynierów, co jest wysoce niedostateczne. Na koniec Planu Sześcioletniego na tysiąc robotników winno przypadać więcej niż 14-u inżynierów. W jaki sposób stan ten należy osiągnąć? Rozwijanie szkolnictwa technicznego, średniego i wyższego, gwarantuje w przyszłości odpowiedni dopływ kadr technicznych. Jest to konieczna i pożyteczna praca dla przyszłości. Ale, jak wskazał w swoim przemówieniu Prezydent Bierut, istnieją już dziś możliwości zwiększenia ilości inżynierów i techników w bezpośrednich procesach produkcyjnych. Mamy bowiem drugie 7 tysięcy inżynierów, nie zatrudnionych bezpośrednio w fabrykach, hutach, kopalniach, na budowlach. Pracują oni również w gospodarce państwowej, ale w biurach, na najrozmaitszych stanowiskach administracyjnych, w ministerstwach, zjednoczeniach, centralach handlowych i centralnych zarządach. Jest to sytuacja wybitnie nienormalna. Inżynierowie ci z powodzeniem mogą być zastąpieni przy swoich biurkach przez urzędników, a pracować powinni tam, gdzie ich nikt zastąpić nie może, właśnie przy produkcji. Zatrudnienie inżynierów i techników w ich właściwym zawodzie jest koniecznym warunkiem wykonania Planu Sześcioletniego. Drugi problem również zostaje rozwiązany. Jak o tym pisaliśmy w poprzednim numerze. Jest to problem natychmiastowego i znów właściwego zatrudnienia kończących szkoły zawodowe. 
</support>
</status>
</period>
</date>
</month>
</year>
</style>
</language>
</author_1>
</title_article>
</title_newspaper>
 
