<title_newspaper="Przyjaciółka">
<title_article="Operator ciężkiego sprzętu">
<author_1="SET">
<language="pl">
<style="press">
<year="1950">
<month="7">
<date="1950-07-30">
<period="w">
<status="1_obieg">
<support="paper">
Trzy miesiące nauki w Państwowym Ośrodku Szkolenia Zawodowego Min. Budownictwa w Warszawie przy ul. Złotej minęły szybko. Halina Smolarek uczyła się pilnie. Nie peszyło ją ani to, że na kilkudziesięcioosobowym kursie była jedyną kobietą, ani to, że jeszcze niektórzy koledzy z budowy powątpiewająco odnosili się do jej nauki. Ale czas mijał, i wraz z tym coraz mniej słychać było głosów, że „przy windzie to jeszcze można, ale na kopaczce to kobieta nie może robić". Halina Smolarek z powodzeniem udowodniła swą równość z mężczyznami tak na sali wykładowej, przy zajęciach teoretycznych, jak i na doświadczalnym terenie na Boernerowie. Pod koniec kwietnia kurs został ukończony. — Kiedy przy rozdaniu świadectw — wspomina Halina Smolarek — kierownik kursu wywołał moje nazwisko i zawiadomił, że zdałam egzamin z wynikiem ogólnym bardzo dobrym, wspomniałam sobie wieloletnią ciężką pracą bez żadnych kwalifikacji zawodowych. Zrozumiałam, że tamto należy już do bezpowrotnej przeszłości. Byłam fachowcem! Halina Smolarek dawno już skończyła pracę na Ochocie. Od dwóch już prawie miesięcy pracuje przy budowie eksperymentalnego osiedla wiejskiego i miejskiego ośrodka szkoleniowego w Ursynowie koło Warszawy. Budowa jest dobrze zaopatrzona we wszelkiego rodzaju sprzęt — okazji do wykazania się umiejętnością obsługi całego sprzętu budowlanego nie brak. Halina Smolarek pełni w Ursynowie funkcje konserwatora sprzętu. Jej w pierwszym rzędzie zasługą jest to, że kopaczki, betoniarki transportery pracują bez przestojów. Jednocześnie Halina Smolarek rozpoczęła w Ursynowie akcję włączania kobiet do obsługi sprzętu. Dziś juz 2 kobiety dawniej zatrudnione na placu obsługują windy, jedna — transporter. Kilka młodych dziewcząt po rozmowie z Haliną Smolarek zdecydowało się iść na kurs obsługi betoniarek. Halina Smolarek rozmawia z kobietami wskazuje im na swoim przykładzie drogę do awansu, zachęca do nauki.
</support>
</status>
</period>
</date>
</month>
</year>
</style>
</language>
</author_1>
</title_article>
</title_newspaper>
 
