<title_newspaper="Tygodnik Powszechny">
<title_article="O likwidację analfabetyzmu">
<author_1="Jan Paweł Gawlik">
<language="pl">
<style="press">
<year="1950">
<month="11">
<date="1950-11-05">
<period="w">
<status="1_obieg">
<support="paper">
Ustawa ma znaczenie równo ogólnospołeczne jak i indywidualne. Ze społecznego punktu widzenia jest najpoważniejszą dotychczas zapowiedzią usunięcia analfabetyzmu, oczywiście dopiero wtedy, gdy ostatnio wykonana. Wzbogaci potencjał kultu społeczeństwa, daje podstawę do wzrostu jego stopy życiowej, o czym była już mowa na wstępie, otwiera dla wielu możliwość dalszego kształcenia się, daje analfabetom jedną z najważniejszych w życiu umiejętności — umiejętność czytania. Tutaj występuje w całej rozciągłości indywidualny, ludzki sens ustawy. Umiejętność czytania! Czy połykając książki, rozprawy, czasopisma pomyśleliście kiedyś o dobrodziejstwie pisma? Czymże jest człowiek współczesny, jeśli przy pomocy czytania nie poznaje wielu zagadnień, spraw i problemów, a których się składa nasza formacja cywilizacyjna; jeżeli nie może obcować z legionem pisarzy, poetów, myślicieli, co twoje artystyczne wizje i intelektualne konstrukcje zaklęli w pismo i za jego pośrednictwem kształtują wyobrażenia, poglądy i dusze milionów czytelników? — Człowiek taki jest duchowym kaleką. Nie może poruszać się w olbrzymim gmachu ludzkiej wiedzy i kultury, do którego kluczem jest kilkanaście znaków składających się na alfabet. A jednak ludzi takich jest sporo. Chodzą wśród nas, wykonują ważne funkcje w ramach społecznego podziału pracy, bez których sami nie mogliby żyć — lecz pomimo tego są jakby poza nawiasem pełnego życia, dostępnego dzisiejszemu człowiekowi, nie wiedzą nic ponad to, co nami zobaczą lub usłyszą. To analfabeci. I tutaj widzimy całą ludzką wielkość ustawy. Akcja walki z analfabetyzmem, przymusowe i sumienne szkolenie da tym ludziom możliwość przyswojenia olbrzymiego, dotychczas im niedostępnego świata, świata drukowanego słowa. Oczywiście, nie łudźmy się — Większość obecnie uczonych analfabetów, zwłaszcza starszych wiekiem, poprzestanie na elementarzu.
</support>
</status>
</period>
</date>
</month>
</year>
</style>
</language>
</author_1>
</title_article>
</title_newspaper>
 
