|
www.gazetayakutia.ru | наши индексы: 54854 -"Якутия" (общий), 31854 - субботней "толстушки" |
||
|
|
Просим соблюдать эти несложные правила поведения в нашем форуме: |
|
 |
|
|
О платном высшем образовании
Автор: Я (80.73.84.222) 08.03.2004 (20:59)
Странно, что рассуждения о платном образовании ведутся очень отвелеченно, будто бы речь идет о покупке-продаже обычного товара. Заплатил деньги - забили в башку знания и - готов специалист. На самом деле в нашем, российском, исполнении платное образование имеет столь существенные минусы, что можно подвергнуть сомнению саму идею. Посмотрите сколько развелось всевозможных платных уч. заведений. Приемные экзамены - формальность. Учебный процесс убогий, практики нет, написал (или содрал) несколько курсовых, диплом - и вперед. В конце концов все практически сводится к завуалированной продаже диплома. Требовательностьв большинстве случаев отсутствует (деньги же заплачены - результат должен быть.)Кому нужны такие специалисты?
Ответы и комментарии:
Свернуть
А если подумать... - Хе-хе
09.03.04 (11:44) (67.75.18.193)
Когда речь идет о покупке-продаже даже совсем обычного товара, рассуждения ведутся отнюдь не отвлеченно. Потому как все что касается товара - очень даже наоборот - имеет массу "углублений" в разного рода детали. Хе-хе... Так что это у тебя, Я, получаются отвлеченные рассуждения.
А в принципе, платное образование или не платное, оно в любом случае или плохое или очень хорошее. Причем без разницы, где это происходит и на каком уровне - высшая или обычная школа. В одном из улусов Якутии была школа, помнится. Даже несколько школ. Не, ну две-три... И одновременно, в Москве был платный лицей. Впрочем, тоже не один... Угадай с одного раза, где можно было получить классное образование?
Ты думаешь несколько лет назад не тоже самое происходило с содранными курсовыми и написаными за деньги дипломными работами? Хе-хе, все продолжается уже много лет... И только каждое новое поколение видит проблему аккурат у кончика собственного носа. Так что дело не в том, платное это заведение или бесплатное. У того и другого явления ОДНА извращенная база.
Согласен - Андрей
12.03.04 (11:50) (195.75.34.4)
14.03.04 (14:53) (80.73.84.21)
Извините за каламбур, но нельзя слово "отвлеченно" понимать отвлеченно. В данном случае я имел в виду, что рассуждения о платном образовании ведутся как о вещи "в себе", без учета серьезных социально-экономических последствий (то есть отвлеченно от них). При чем здесь сравнительный пример о школах в улусе и Москве? Речь-то совсем о другом... Как было раньше я знаю не понаслышке - сам тогда учился. Чтобы поступить в институт, нужно было все-таки значительно больше головой работать и иметь достаточный багаж со школы. Были ли тогда "блатные" абитуриенты и купленые курсовые? Конечно, были. Но процент их не имел тогда такой катастрофической величины, как сейчас с учетом платников. У нас, например, после каждого курса была вначале учебная практика на собственной базе, а затем - производственная и работы мы писали по итогам собственных практических наблюдений - купить их в принципе было нельзя (да и не на что). Какие платные филиалы могут сейчас обеспечить такую подготовку? Рассуждения о том, что платное обр. или бесплатное - оно или плохое или хорошее - опять пример отвлеченных рассуждений. Например, согласитесь, есть принципиальное различие между приемом в ВУЗ по интеллектуальному уровню или просто потому, что человек деньги заплатил. Недавно на эту тему беседовал со студенткой медицинского колледжа. Она в ужасе. Масса студентов, често оплатив свое т.н. обучение, скоро придет в роддома и больницы и начнет функционировать, мало что соображая в своей профессиональной области. И это есть хорошо?
17.03.04 (08:09) (139.133.7.37)
Уважаемый Я пишет: "Например, согласитесь, есть принципиальное различие между приемом в ВУЗ по интеллектуальному уровню или просто потому, что человек деньги заплатил."
Так вот она в чем проблема - платное образование наше государство понимает, как и вы, уважаемый Я, несколько извращенно. Оплата здесь не за знания, которые студент "покупает", а за предоставленную возможность эти самые знания получить. Заплатил - учись, занимайся, пиши курсовые, сдавай экзамены; а не можешь учиться - вылетай, денежки возврату не подлежат. Иди работать в магазин (прошу прощения у продавцов!). Когда наконец-то мы дойдем до этой мысли, тогда и будет платное образование давать свои плоды.
17.03.04 (22:49) (80.73.84.223)
Уважаемая Татьяна. Дело не в том, что кому-то нужно до этих мыслей еще доходить (не Бог весть какие сложные умозаключения требуются). Я думаю, что все это ни для кого не секрет. Просто в данном случае, как, к сожалению, и во многих других вещах сиюминутная финансовая выгода (грубо говоря - шкурный интерес) и предпредпринимателей от образования, и самого государства (в виде получаемых от этой деятельности налогов) преобладает над стратегическим государственным и общественным интересом.
19.03.04 (07:19) (139.133.7.38)
Нет, не только финансовая выгода. Образование, заметьте, платное образование, это ведь и традиции обпределенного общества и его история, классовость, если хотите. Не было бы этих семидесяти лет - бесплатное образование всем, история была бы другая совсем.
Традиций нет, истории нет - потому мы и думаем о сиюминутной выгоде как вы выражаетесь, потому и искаженное понимание платного образования.
25.03.04 (23:46) (194.186.127.2)
Все те же купленные или скачанные с интернета курсовые и дипломные.
Отсутствие требовательности вообще. Уровень преподавателей оставляет желать лучшего.Никакой критики в преподавательских коллективах нет. Из-за низкой зарплаты часто работают случайные в образовании люди.
19.03.04 (09:10) (195.75.34.4)
Вашей трактовкой "платного образования".
18.03.04 (06:55) (80.73.84.3)
Если проблему платного образования смотреть с разных уровней, не только качества полученного образования, социальной среды и пр., то получается, что одна проблема гасит другую проблему, в конечном итоге человек с дипломом работая в той среде где работает и занимая свою нишу в общественной иерархии будет востребован этой средой настолько насколько от него потребует это самая среда, независимо от количества и качества дипломов. И однозначного ответа на данный вопрос невозможно дать. Есть кадры проучившиеся полный курс обучения от звонка до звонка, но не несущие ответственности и наоборот ... . Мы живем в эпоху переходного периода когда все можно, что не запрещено законом. Пока будет спрос на корочки, будет и платное обучение, в том виде, в котором она имеет наименьшие затраты со стороны как продавцов так и покупателей, этих самых дипломов. Проблему, пожалуй, можно выделить в следующем: соответствии уровня конкурентности дипломированного специалиста занимаемой должности и востребованности услуг качественного специалиста обществом. Чем ниже вторая составляющее тем менее результативна первая составляющее. Как вы догадываетесь, у нас, уровень качественного спроса ниже чем в материковой россии, но это не абсолютная истина. Конечно, уровень качества специалиста, в первую очередь зависит от самого обучающего.
25.03.04 (23:39) (194.186.127.2)
26.03.04 (10:56) (80.73.67.102)
Я как работодатель конечно смотрю на диплом и его приложение. Как человек учился, какие отметки там стоят, и какая тема дипломной работы защищена. Что окончил тоже имеет значение. Да и само наличие образования тоже о многом говорит.
Но это не все. И даже не главное.
Самое важное при этом - способность человека работать на мое благо (можно было бы сказать на благо предприятия или республики, но я воздержусь от "отвлеченных" терминов)))).
Я думаю что такой подход - оценка наличия у человека достаточной квалификации, обучаемости при приеме на работу, да и позже, после приема - наиболее естественен. Надеюсь, что критерии подбора специалистов в государственной и муниципальной сфере также со временем будут стремиться к подобному принципу. И тогда само собой отпадет нужда в дискуссии: рынок труда сам ответит на вопрос.
10.06.04 (15:43) (217.107.37.69)
Нам не нужны специалисты которые учились только на деньги.Они получается купили диплом.
14.04.06 (23:57) (80.73.66.107)
>Заплатил деньги - забили в башку знания и - готов специалист.
Чем против, совсем дебилы и биомусор всёравно гарагтированно отсеиваются.
 |
|
| E-mail: redakciya@gazetayakutia.ru
677000, г.Якутск, ул.Орджоникидзе, 31. Тел./Факс: (411-2) 421-961, 410-931 |
© Редакция
газеты "Якутия" |
| YakNet Forum 1.1 |