Долевое участие в судьбе
Так уж вышло, что о медучилище наша газета никогда не писала специально. Честно сказать, я, например, даже не знала, где оно находится, хотя по улице Зернова ходила нередко. Но невзрачная старая двухэтажка, кстати, типовая для того района, практически ничем не привлекала внимания. Да и вывеска на фасаде настолько скромная и незаметная, что разглядеть ее можно разве что с расстояния трех шагов.
Экскурсия по медучилищу лишь усилила первое впечатление о ветхости строения этого учебного заведения. С момента образования училища в 1962 году в нем ни разу не проводилось капремонта. А потому и дизайн аудиторий архинесовременный, потолки и стены сыплются. Но преподаватели (и студенты с ними солидарны) не отчаиваются и радуются любому приобретению: то подаренным спонсорами компьютерам, то американским муляжам, закупленным совсем недавно на выделенные городской Думой средства. В общем, "начинка" у этого внешне нереспектабельного здания вполне приличная. И стоит добавить: коллектив преподавателей сплоченный, обучение ведется профессионалами своего дела, ежегодно приобретают навыки мастерства медицинского работника около 200 студентов. А вот со зданием - просто беда. Медучилище всегда находилось в федеральном подчинении, поэтому городские власти помогать единственной в городе "кузнице" медицинских кадров не имели никакого права. Училище всегда являлось как бы подразделением Центральной медсанчасти, что вполне устраивало руководство учебного заведения до прихода перестройки в здравоохранение, образование. По словам директора Фаины Андреевны Шулекиной, подобный "альянс" был удобен тем, что содержание здания было на ЦМСЧ-50. А ее худо-бедно содержал ВНИИЭФ, а потом город:
- Когда же началась реорганизация в сфере медицинских учреждений нашего типа, то училище должно было бы получить статус юридического лица. Это значит, что училище больше не могло быть подразделением медсанчасти, оно должно было получить собственную лицензию на деятельность, то есть содержать само себя полностью. При финансировании из федеральной казны (а в последние три года поступающих оттуда средств хватало только на зарплаты и стипендии) мы бы долго не продержались. И все-таки выход был найден. Училище остается в федеральном подчинении, но "соучредителем-финансистом" становится еще и город. И городская администрация принимает долевое участие в финансировании жизнедеятельности училища. Сейчас готовятся все соответствующие для этого договора документы.
В здании училища действительно тесно. Учиться приходится в две смены. Нет спортивного зала. В библиотеке училища - только два стола, за которыми можно позаниматься. Больше просто некуда поставить. Студенты занимаются в среднем по 6-8 часов в день. Буфета нет. Возможно, теперь у нас появится шанс улучшить положение и с помещением. Есть надежда, что старое здание 13 школы, после строительства нового, перейдет к училищу. Хорошо бы надежде сбыться.
Я б в медсестры пошел, пусть меня научат
В медучилище август - горячая пора вступительных экзаменов. Абитуриентов в этом году ничуть не меньше, чем в прежние годы. Увеличивается приток юношей: в прошлом году их было 35, в этом, по предварительным подсчетам, будет более сорока. В общем, в училище не так уж мало студенов сильного пола. И как это ни курьезно звучит, но окончивший медучилище юноша получает специальность медицинской сестры. Еще для молодых людей в этом году открылось коммерческое фельдшерское отделение. Кстати, сделано это было по многочисленным просьбам горожан. По мере возможности училище спасает положение с молодежной безработицей в городе.
Сестринский уход в терапии, в хирургии, анатомия, лекарствоведение, психология, массаж, азы работы на компьютере и много-много другого интересного и полезного для жизни узнают в училище ребята. И пусть не всем им суждено стать первоклассными медиками, хотя многие из них и продолжают учебу в медицинских институтах, но квалифицированно оказать первую помощь в несчастье ребята смогут, а при необходимости и спасти жизнь. Например, правильно сделать искусственное дыхание, наложить жгут при кровотечении, гипсовую повязку при переломе, принять роды. Да и это только "цветочки" того, что умеют выпускники училища. Учиться на медсестру сейчас, ей-Богу, интереснее, чем раньше. Допотопные картонные муляжи сменились сделанными из специальной эластичной резины. Теперь очень просто можно поизучать каждый клапан искусственного сердца, печень, желудок, подержать в руках новорожденного с прикрепленной на ручке бирочкой. На муляже, точной копии человеческой руки, теперь можно без труда найти все виды вен. И с помощью специального раствора проверить, правильно ли проведена процедура, попал ты в вену или нет. В общем, обучение в медицинском училище ведется, как и полагается подобному учреждению, качественно.
Куда пойти трудиться?
Хоть время для встреч с юными медиками было уже и позднее, но мы застали в училище вместе одну студентку вместе со своей мамой. Таня будет учиться на коммерческом отделении. Поступлению была очень рада и она, и особенно ее мама. На вопрос, куда после училища, мама студентки уверенно ответила: "В дивеевскую больницу". А директор училища, Фаина Андреевна, во время нашего короткого интервью находилась рядом, пошутила: "Замуж выйдешь, Таня, замуж!"
Ну а если серьезно, легко ли нынче трудоустроиться выпускнику медицинского училища?
- Трудоустроиться можно, - считает Фаина Андреевна и продолжает: - Хотя не все наши выпускники работают по специальности. В наше трудное время люди стараются не уходить на пенсию, работают "до гробовой доски". Поэтому мест для молодежи стало высвобождаться меньше, чем раньше. Но основная масса выпускников все же устраивается по специальности. Конечно, некоторым приходится вначале поработать санитарками. Такая практика в городе тоже существует. Но для начинающей медсестры это тоже неплохо, ведь в этой профессии очень важны человеческие качества, милосердие, которые очень хорошо проявляются в уходе за больными людьми.
Бэлла Нехорошева
Фото из архива училища