Городское управление образования и Институт управления, бизнеса и права (ИУБиП) разработали проект «Школа будущего». Это концепция того, как школа должна измениться, прежде всего в экономическом отношении.
Проект не направлен на конкретные результаты за конкретное время, но, несмотря на свою схематичность, очень взволновал областных педагогов на конференции «Информационные технологии в образовании», прошедшей в Ростове 14–15 октября.
Центральная экономическая мысль проекта «Школа будущего», который представил ректор ИУБиПа Имран Акперов, — стратегия экономической адаптации школы. Она основана на излюбленной мысли г-на Акперова о том, что в современном мире деньги перетекают из рук государства в руки бизнеса, и, соответственно, сотрудничать надо с бизнесом. Привлечь спонсора, инвестора, бизнес-партнера — это актуально не только для недостаточно финансируемых из бюджета средних школ, но и для государственных вузов, которые Министерство образования все меньше хочет финансировать. Сейчас бюджетная политика пересматривается, и, если средства будут перераспределены (например, вузам федерального уровня денег будет выделяться больше, вузам регионального уровня — меньше), многие учебные заведения будут вынуждены зарабатывать сами. На иллюстрирующей нынешнюю ситуацию схеме от «Бизнеса» к «Школе» протянулась стрелка «Благотворительность», обратно — «Иждивенческая стратегия». По мнению авторов проекта, стратегия школы должна стать партнерской.
— У людей есть тяга к образованию, многие бизнесмены готовы инвестировать в школу, но, если к ним идти с протянутой рукой и просить «дайте», даже не умея объяснить, на что конкретно нужны деньги, они откажутся. Люди покупают футбольные команды, а образование им тоже можно было бы подать на блюдечке! Школа должна использовать свои социальные ресурсы и преподносить свой статус так, чтобы бизнесмен гордился этим сотрудничеством, — говорит г-н Акперов.
Школа будущего сможет предлагать бизнесу варианты: можно учредить стипендию, оборудовать класс или предоставить место для практики. У самого ИУБиПа, амбициозного учебного заведения, которое родилось 14 лет назад в одной арендованной комнате, а теперь ставит цель за три года стать самым престижным негосударственным вузом юга России, есть успешный опыт сотрудничества с компаниями.
У стратегии партнерства есть и кадровая составляющая. Главная мысль: директорами школ надо делать не хороших преподавателей со стажем, а профессиональных управленцев. Пришедшие на презентацию директора и учителя средних школ явно не были готовы к такому повороту событий. «Что мы должны делать? — спрашивали они. — И где взять другого директора? Сейчас их назначает гороно». Но на то и концепция, чтобы просто задавать направление мысли. Юлия Уракчеева
|