|
В своём письме мы выражаем протест В.Ермилову,
под чьей подписью был опубликован критический
материал "Как избавиться от тирана в юбке" в "P.S." №36. "Не скрою,
взяться за перо вынудили обстоятельства...", - начинает откровенничать
он. Получается так, что коллектив школы взяться за перо тоже вынудили
обстоятельства, хотя наличием свободного времени не каждый из нас может
похвастать - у В.Ермилова его, видимо, предостаточно, он не только
скандальными газетными материалами увлекается, но и размножает на
компьютере не очень приличные листовки собственного сочинения,
направленные на подрыв авторитета директора нашей школы Г.Н.Казаковой.
Распространяет он их по-разному: может бросить на школьной лестничной
площадке, а может расклеить на телеграфных столбах.
Одно непонятно: зачем эта грязь нужна
ученикам? Они ведь тоже читают эти листовки. Подобные действия не красят
Владимира Николаевича как джентльмена, к тому же он поступает совсем не
как педагог, а как клеветник, которому нет дела до моральных принципов.
Они ему не нужны.
Выходки вашего автора вызывают неприятие, вот
и приходится откладывать в сторону "свою каждодневную творческую задачу
по обучению сорванцов наукам", как позволяет себе выражаться В.Ермилов,
и переключаться на разного рода разборки, вызванные его необоснованными
выпадами. Спрашивали у него: "Зачем утомляешь себя распространением
таких листовок? За это ведь с тебя могут строго спросить" В.Ермилов
ответил: "Все равно я своего добьюсь, вашего директора уволят". А за
листовки он, наверное, считает, что ему ничего не будет, он же не
расписывается под каждой из них. Но ведь совесть у человека должна быть.
За "тирана в юбке" можно насчитать, например,
плату за моральный ущерб. Что значит в данном случае "в юбке"?
Пренебрежение ко всему женскому? Очевидно, он заблуждается в применении
слова "тиран". Соблюдение правил трудового распорядка, требования,
предъявляемые к работникам - это не тирания, это трудовая дисциплина и
стремление организовать работу коллектива в соответствии с ней.
Г.Н.Казакова ценит в людях ответственность, работоспособность,
требовательна не только по отношению к людям, но и к себе.
"С её приходом многое изменилось в школе в
лучшую сторону", - писал В.Ермилов в одном из номеров районной газеты
"Чемальский вестник". Цитируем его небольшую заметку: "Г.Н.Казакова -
симпатичная женщина, совсем недавно заступила на должность директора
школы. С её приходом многое изменилось в школе в лучшую сторону. И,
думаю, не ошибусь, если скажу, что наибольшая нагрузка (по проведению
республиканской детской Олимпиады) легла на плечи коллектива нашей
школы. Г.Н.Казакова, ее заместитель Н.И.Зубакина, Ж.В.Бабина,
О.И.Кардаева и все педагоги справились с поставленной задачей..."
Вот так: то "симпатичная женщина", то "тиран в
юбке". Ярлыки зависят от настроения, и вешает их В.Ермилов с легкостью,
невзирая на принципы. Почему же он это делает?
Почему нельзя обо всем высказаться на
педсоветах и не распространять листовки по райцентру? Да потому что,
работая в школе, он не отличался усердием, мог пропустить урок, не
выполнить то, что ему поручено, и за это имел немало предупреждений. А
по трудовому законодательству можно уволить человека по соответствующей
статье не только за прогулы, но и за распространение сплетен, наведение
клеветы. Учительница Н.Гришина уволилась по собственному желанию, и в
профком школы от нее письмо не поступало. В.Ермилов также два раза
принимался на работу и оба раза увольнялся по собственному желанию.
Далее в материале "Как избавиться от тирана в
юбке" отмечается, что директор школы за предоставление школьных
помещений берёт арендную плату. Мы живем в рыночных условиях - это
во-первых; а во-вторых, она не такая уж и большая, в других местах
арендная плата за использование помещений значительно выше.
Прошедшие три года показали, что для школы
приобретено многое, в том числе и оборудование, наглядные пособия,
мебель, причем, произведено немало приобретений по мелочам, на что
уходит серьезная финансовая часть. Сделан большой ремонт как в трех
школьных этажах, так и в мастерской, котельной, гараже, подведена вода и
канализация в оба здания интерната, сюда закуплены новое постельное
белье, мебель.
Большая часть расходов производится за счет
собственных заработанных средств. Галина Николаевна умеет зарабатывать
их для школы, умеет и расходовать по назначению. Она считает: Чемальская
школа базовая, здесь проводятся районные и республиканские мероприятия,
поэтому должна выглядеть соответственно.
В начале сентября в школе состоялось собрание
коллектива, на котором его члены выразили свое недовольство по поводу
публикации "Как избавиться от тирана в юбке". Они отметили тот факт, что
после того, как Г.Н.Казакова возглавила их коллектив, меньше стало
прогульщиков, у учителей появилась возможность работать творчески,
реализовывать свои способности, так как Галина Николаевна сама
инициативный человек и поддерживает интересные идеи. Прибавилось дел у
профкома, его члены стали объявлять всевозможные конкурсы, например,
конкурс на лучший учебный кабинет. Победители получают денежные премии.
Также ведется работа по сплочению коллектива.
В школе введено предпрофильное и профильное
обучение, ведется преподавание по системе Л.Занкова, учителя включаются
в районные и республиканские эксперименты, ведется здесь обучение в
разных формах: домашнее, вечернее, очно-заочное, дневное. Осуществляется
адаптивная модель образования на селе, оно становится доступным для
каждого, кто желает получить его. Из 54 выпускников этого года 28
поступили в вузы, 21 - в средне-специальные учебные заведения, трое
работают.
В 2003 году наша школа участвовала в
конференции "Лучшие школы России". Галине Николаевне присвоено звание
Академика академии творческой педагогики. На такую же конференцию мы
приглашены и нынче, получили премию в размере одной тысячи рублей. Мы
действительно много сил вкладываем в дело обучения и воспитания
учеников, поэтому пусть нам не мешают работать, не распространяют
клевету. Это очень сильно отражается на настроении коллектива.
Члены комиссии, уполномоченной собранием
трудового коллектива:
К.ГЛЕБОВА,
председатель профсоюзного комитета района и школы.
Л.КОНИНА, зам.
директора школы по УВР.
В.ФАРАОНОВА, член
профсоюзного комитета школы и член ревизионной комиссии района.
О.ДОЛГОВА,
главный бухгалтер.
ОТ РЕДАКЦИИ. Узнав о том, что в газету
поступило коллективное письмо учителей Чемальской средней школы,
В.Ермилов отказался от каких-либо комментариев. Он считает, что читатели
сами во всём разберутся. Ему непонятно стремление лиц, приближенных к
директору школы, идеализировать морально-психологическую обстановку в
коллективе, когда одна его часть поддерживает г-жу Казакову, а другая
пишет письмо главе района Р.Букачакову. В письме они просят главу района
отстранить от должности директора Г.Н.Казакову. Значит, не все педагоги
в школе думают так же, как авторы опровержения. Педагогика - наука
тонкая, заметил В.Ермилов, и далеко не все вопросы решаются в ней
простым большинством голосов.
№
44, 2004 год |