Как мы уже сообщали, на прошлой неделе Саров посетили педагоги и ученики Московского центра экспериментальных образовательных технологий "Царицыно". Воспитанники Андрея Иванова, замдиректора этого центра и вице-президента транснациональной школы выживания "Виталис", знают много. Они всесторонне развиты и общительны и на первый взгляд лишены всяких комплексов. Они умеют не только вязать узлы, разводить костры из ничего и жарить на них пойманных бедолаг-лягушек. Они могут рассказать, как противостоять криминалу и как охранять свою квартиру, как не попадаться на удочку беспринципным дельцам, не отравиться, не заблудиться, не утонуть. Как найти выход из экстремальной ситуации. Их этому научили, сознательно создавая эти самые ситуации. Например, выпуская детей в незнакомый район вечерней Москвы и инсценируя нападение хулиганов. Возрождение, выживание - эти слова стали не так уж редки в устах опомнившихся взрослых, которые как-то вдруг заметили бессилие своих инфантильных детей перед сегодняшней немилосердной жизнью. И пошли термины: социальная адаптация, коммуникация... Им это уже не кажется новым. Все, что они делают, держится на трехступенчатом принципе: предупреди, прими меры, спаси себя - сам!
В то время, когда мальчики стреляют и бегают, овладевая навыками военного дела, девочки постигают азы хорошего макияжа и моды. А что? Им это нужно...
Как же производится отбор детей для эксперимента? Царицынская школа сама по себе - элитная. Поэтому дети здесь из далеко не простых семей. Но незаносчивы. Отношения с преподавателями - партнерские, называют друг друга по имени... И всегда носят с собой аварийный запас из трех предметов: нож, спички и соль.
- Одно из главных заблуждений нашего века - это то, что гуманитарный ум более развит, нежели технический. По нашей теории, хороший математик должен быть хорошим поэтом. И наоборот. Многие мои коллеги признают, что время узких специалистов проходит. И уже сейчас математика используется в качестве инструмента многими, в том числе гуманитарными науками.
- В наших клубах возможно сделать что-нибудь подобное вашей модели?
- Здесь нельзя обобщать. Ваши детские молодежные организации несколько консервативного характера, они благополучно миновали соблазны популистских лозунгов и новомодных течений типа "Юные бизнесмены". Хорошо, что у вас сохранили свои рациональные идеи военно-спортивные, гражданско-патриотические объединения, пионерская организация...
По моему, главное для вас сейчас - не потерять некую константу, сохранить организационную структуру и к ней добавить новые возможности, в том числе и предлагаемые нами. При вашем дефиците ресурсов это было бы самым мудрым и закономерным решением.
Единственное, что пока не ясно, выживут ли ваши программы, когда уйдет поколение "зубров". Но это покажет время.
- Андрей Владимирович, как вам понравились наши люди?
- Спросил у своих и сам вижу: в Москве такого нет. Какое-то чудом сохранившееся русское радушие, благожелательность. С таким в нашей суетной, бегущей Москве мы давно не сталкивались.
Здесь сосуществуют две противоположные вершины: духовное - места Серафима Саровского и материальное - Ядерный центр. Вы живете, наверное, сами не всегда осознавая этот парадокс. А мы, приезжие, это сразу чувствуем.
- Наша цель - не копировать московскую модель, а приблизиться к ней, хотя бы в некоторых направлениях. Но даже в этих направлениях нам не хватает базы, не хватает науки, в конце концов, кадров.
Среди наших педагогов, безусловно, есть одаренные. Но нет организации, которая бы их связала между собой. Во всем этом нет единого стержня, системы, которая воспитывала бы Человека, а не просто спортсмена или десантника.
Но в последнее время ситуация сдвинулась с мертвой точки. Наши педагоги работают над усовершенствованной программой, рассказ о которой еще впереди.