Нам хорошо!
Слова "день учителя" вызывают стандартный образ старенькой, с седыми прядками, усталыми глазами преподавательницы, склонившейся над стопой тетрадей. А если это молодой, энергичный мужчина, да не просто педагог, а еще и классный руководитель? Люди старшего и среднего поколения не поверят, что такое возможно, а вот некоторые нынешние школьники на себе испытали все прелести мужского воспитания. Мы решили выяснить, а хорошо или плохо, если вместо классной мамы появляется папа? Отправились в школы города, поговорили с учениками, и вот какие портреты получились после обобщения их высказываний.
5 "А", школа № 10:
Наш Владислав Геннадьевич самый лучший, не ругает, даже если мы что-то плохо сделаем, но требовательный. Он смешной, толстый и очень хороший. Понимает наши проблемы, на уроке говорит громко и понятно объясняет. Он замечательный вожатый, знает много песен, здорово танцует и бегает. Справедливый, доверяет нам. У нас теперь много праздников, он водит нас в походы, с ним интересно. А наш класс особенный, потому что у нас есть В.Г.
7 "Г", школа № 7:
Это хорошо, что классный руководитель - мужик. Нам очень нравится. Олег Константинович и оценки хорошие ставит, и вытягивает нас в трудной ситуации, и почти не ругает. Знаете, он сам очень организованный и нас тому же учит. А какой умный! Нам в школе многие завидуют, что такой хороший учитель - наш классный руководитель.
8 "А", школа № 5:
Конечно, необычно, что мужчина нами руководит, такого больше ни у кого нет. Что хорошего? Ему легче понять наши проблемы, он нам больше времени уделяет и внимания, чем женщины, они все с девчонками общаются (это мнение ребят). У нас и раньше были хорошие классные руководители, но с Вячеславом Геннадьевичем как-то интереснее стало, в походы ходим, недавно в Нижний Новгород ездили.
Да, а праздники мы сами готовим, он не помогает. И вообще один день нас любит, а на другой - нет. Опыта у него мало, не он нас воспитывает, а мы его. И обещания не все выполняет - это плохо. (это уже требования девочек).
10 "В", гимназия 15.
Классный папа - это классно. Жизнь стала веселее. Все решается быстро, точно и понятно, как в армии, а требования стали мягче, приятнее и спокойнее. Например, одеваемся мы по-прежнему, как хотим, но зато не боимся, что будет нагоняй. Нет, в гневе мы его еще не видели. Наш Дмитрий Юрьевич человек добрый, без "завихрений" и даже издевается как-то не обидно. И еще по сравнению с женщинами-учителями он не раздражается, не вредничает из-за ерунды, более спокойный, рассудительный, с ним легче договориться. И время уроков не использует для решения каких-то проблем. Короче, человек дела, вот если бы он еще свозил нас на экскурсию в Москву!.. Плохого пока мы ничего сказать не можем. Хотя... Женщина-классный руководитель бывает почти подругой, ей можно что-то по секрету рассказать, а мужик - он и в Африке мужик.
Вот так. Восторженные вопли пятиклашек, эгоистичные требования восьмиклассников, прагматизм и скепсис будущих выпускников - и все это классные руководители должны понять, принять, пережить, чтобы не только научить детей разбираться в русской литературе или компьютерах, но и воспитать, взлелеять личности. А что же сами классные папы? Каково им быть в этой роли? Все ответили, что добавилось хлопот, на собственных детей не остается времени. Порой мучают сомнения: а прав ли я был сегодня. Иногда посещают мысли: "И зачем согласился на руководство?!" Конечно, им трудно, но, я уверена, все с лихвой компенсируется, кода они - дети и "папа" - будут прощаться после окончания школы. А пока - мудрости вам и терпения. С днем учителя!
С. Михайлова - Листрем