Чтобы людьми выросли…

Первые два эпизода пока не берусь обсуждать. В другой раз. А вот тему отношения наших детей к продуктам питания – охотно.

К сожалению, в школах летают не только апельсины. В столовой мальчишки позволяют себе кидаться хлебом. Одна учительница, видя такое вопиющее безобразие, урезонивала хулиганов, увещевала как могла. Да, видно, не всегда слова оказываются действенными. Было решено бороться контрмерами: провести… классный час. «Ой, да подумаешь, – скажете вы, – очередные рассуждения на тему «хлеб всему голова». Нет, не очередные. Честно говоря, выслушав рассказ, не побоюсь этого слова, креативной учительницы, я пожалела, что мой ребенок не учится в ее классе.

Беседу было решено провести в зале культурно­просветительской работы при кинотеатре «Россия». Шестиклассники заранее подготовили свои выступления. Один рассказывал, что впервые хлеб начали выпекать 6 тысяч лет назад, а в Греции стоит памятник первому хлебопеку. Другой поведал, какое у разных народов отношение к хлебу: в Азербайджане, например, воины носили на груди хлебную лепешку – она служила им оберегом, грузины клялись хлебом, а ортодоксальные мусульмане предпочитали в случае необходимости встать ногами на священную книгу Коран, нежели на хлеб. Прадед одного мальчишки пережил концлагерь. Правнук рассказал, что дед еще 10 лет после войны сушил сухари – не мог привыкнуть, что голода больше не будет…

Анна Сергеевна Карпова, работник КПР, рассказала несколько историй, связанных с хлебом. В блокадном Ленинграде работницам военных заводов выдавали усиленное питание: вместо положенных 125 грамм хлеба – 200, да кашу в придачу. Женщины все не съедали, берегли для голодных детей. Охрана с пищей из здания завода не выпускала – нужны были сильные рабочие. Тогда мамы прятали для своих детей еду… за щеками. Так и работали, по 8­12 часов с кашей и хлебом за щеками…

Ребята рассказали, как хранить хлеб, какими полезными свойствами он обладает, представили рецепты продуктов из черствого хлеба, посмотрели фрагменты фильмов об этом продукте, проследили его длинный путь к нашему столу.

А еще учительница, обсуждая с родителями предстоящую беседу, высказала идею попробовать самим испечь хлеб. Пусть не настоящий, военных лет, но по тогдашнему рецепту: свекла, отруби, пшеница, опилки, немножко муки. Изготовить продукт взялась мама Алены Бакунович. Я видела половинку этой горбушки: на третий день она еще была мягкая, тяжелая, темно­красного цвета. Отломила кусочек, попробовала… Вкусно? Это не то слово. Просто ешь, и сердце бьется. Наверное, от тревоги: а вдруг когда­нибудь вернется то, с чем был связан этот хлеб…

Шестиклассники тоже ели этот хлеб, пахнущий землей, – правда, не все, некоторые побоялись.

Я думаю, у Наташи, много лет проработавшей в школе, находчивой и добродушной молодой женщины, много шансов вырастить «своих» детей Людьми.