12-16
марта в г.Снежинск проходил второй конкурс
«Учитель года-2003» среди городов ЗАТО
Минатома России. И вот приятная новость:
Ольга Владимировна Афанасьева (на фото),
преподаватель начальных классов гимназии
№ 2 получила диплом как лучшая в номинации «Педагогическое
мастерство». Я встретилась с О. Афанасьевой
вскоре после ее приезда и попросила
поделиться впечатлениями о конкурсе,
немного рассказать о себе, как и почему она
стала учителем начальных классов.
Именно о такой первой учительнице мечтает, наверное, каждый первоклассник. Доброжелательная улыбка, умный спокойный взгляд, приятный голос. После нашего разговора у меня осталось впечатление об Ольге, как о настоящем учителе и творческом человеке. Такие, как она, приходят в профессию, чтобы ее развивать. Закончив с серебряной медалью третью школу, она могла выбрать любой престижный вуз, но подала документы в Нижегородский педагогический институт на факультет педагогики и методики начального обучения. Выбор был осознанным. Профессия учителя начальных классов уникальна, ее кажущаяся простота обманчива: от него требуются знания и математики, и русского языка, умение рисовать и умелые руки. А главное, нужно огромное терпение, умение и талант, чтобы научить маленьких воспитанников всему, что составит потом основу их знаний. При этом очень важно сделать процесс обучения интересным, чтобы дети не потеряли тягу к знаниям.
Вот уже девять лет О.Афанасьева преподает в гимназии № 2. По отзывам коллег, каждый ее урок – это не просто передача знаний от учителя к ученикам, а совместно прожитая жизнь. Ольга Николаевна – педагог относительно молодой, но уже участвовала и победила в городском конкурсе «Учитель года», проходившем в 1997/98 учебном году. Тогда она запомнилась многим своим интересным артистичным выступлением, завершившимся яркой убедительной победой. Именно после этого конкурса ей была присвоена квалификация учителя высшей категории. Опыт участия в педагогических состязаниях помог ей в Снежинске.
На конкурс в Снежинск О.Афанасьева ездила в сопровождении «группы поддержки»: директора гимназии Л.Назаровой и завуча по научно-методической работе Т.Крюковой. Эта поддержка была очень важна, ведь преподаватель в подобном конкурсе представляет деятельность всей образовательной системы школы и города в целом. Участие в конкурсе предполагало представление «Я-концепции», где нужно было заявить свое педагогическое кредо и представить подтверждающие его материалы: выступления теоретического методического характера, публикации в педагогических сборниках, методические разработки уроков, внеклассных мероприятий. Кредо Ольгой Афанасьевой, заявленное в «Я-концепции», это ориентирование на личность, признание ее не объектом, а субъектом педагогического процесса. Другими словами, на ее уроках ученик не пассивно поглощает информацию, а учится, рассуждает и приходит к истине вместе с учителем. Во второй гимназии сейчас реализуется концепция развивающего обучения и одна из позиций такого обучения – подача темы на хорошем теоретическом уровне через проблемно-развивающую ситуацию.
Признание О.Афанасьевой лучшей в номинации «Педагогическое мастерство» означает то, что она провела урок, на котором сумела подтвердить заявленную концепцию. На открытом уроке русского языка по теме «Первое и второе спряжение глаголов» была проведена небольшая исследовательская работа, позволившая детям вывести закономерность, по которой глагол можно отнести к тому или иному типу спряжения. Такая форма обучения ориентирована на активизацию резервных возможностей личности. Жюри отметило четкое соответствие между концепцией, заявленной О.Афанасьевой, и представленными методическими и дидактическими разработками. А детям просто так понравилось самим открывать законы языка, что они преподнесли ей рисунки, в которых выражали свою благодарность за интересно проведенный урок. Я видела эти листочки с рисунками и трогательными надписями. Они подкупают своей искренностью и благодарностью к труду учителя.
О. Афанасьева покорила жюри не только блестяще проведенным уроком. На конкурс также нужно было представить 4-х минутный фильм в сжатой, остроумной форме рассказывающий о дне конкурсанта: его школьной жизни, проблемах, увлечениях. В этой работе ей активно помогали коллеги, которые в процессе съемки фильма «Мой день» освоили профессии сценариста, монтажера, звукорежиссера. Дочка Влада 4-х лет и муж Юрий тоже помогали, как могли и прекрасно сыграли в этом фильме роли ...самих себя.
Эмоциональным, талантливым, вдохновенным, проникнутым неподдельной любовью к детям и к выбранной профессии было выступление Ольги на сцене в других конкурсных заданиях. Ольга Афанасьева – человек многогранный, она – учитель «от бога», личность в педагогике и ее награда – вполне заслуженная. Но мне все же кажется, что лучшая награда для нее – хорошие знания учеников и их любовь!
И.Самсонова
Фото С.Кремзукова
