В конце мая отмечается Общероссийский день библиотек, а лето начинается с Международного дня защиты детей.
В детстве не раздумываешь о смысле бытия, не философствуешь, живешь ежедневными открытиями и ждешь чудес. А верить в доброе и волшебное помогают книги детских писателей: стихи и сказки.
В нашем городе живет удивительный человек – Лидия Матвеевна Герасимова. Мы с ней знакомы не один год. Она – педагог с многолетним стажем работы – пишет для детей веселые и забавные стихи. Ее всегда удивляло, с каким вниманием ребятишки слушают стихи, сказки. И Лидия Матвеевна пришла к выводу, что детская поэзия должна быть проста и понятна, стихотворные строки – мелодичны и певучи. А положительные эмоции стимулируют активное внимание, развивают речь. Формируют характер ребенка, отношение к окружающему миру. Начала она сочинять стихи для того, чтобы в садах детям легче было усваивать программу.
Стихи помогают учиться. Например, ребенок должен уметь проводить полоски, рисовать кружочки, аккуратно пользоваться красками. Для малышей – это малоинтересное и трудное занятие. А когда Лидия Матвеевна читала им: «Я полоску проведу, а потом другую. Ровно кисточку веду – лесенку рисую! Раз! Ступенька! Два! Ступенька! Отдохну-ка я маленько! А потом опять буду рисовать!», то дети со старанием выводили полоски – ступеньки для матрешек, мишек.
У многих наших детей уже есть книжечки Л.Герасимовой «Просто некогда грустить», «Сказки, небылицы, смешинки», «Нет прекраснее поры». Более 60 стихов опубликовано в журнале «Дошкольное воспитание». Первые стихи Лидии Матвеевны рецензировал детский писатель Ю.Приходько. А теперь ее первые критики – внучка Яна и дети первых–четвертых классов, с которыми она периодически встречается в детской библиотеке. И более благодарных слушателей ей трудно представить!
Стихи помогают воспитывать малышей. И делают это не назидательно, а с мягким юмором, высмеивая отрицательные поступки:
Миша ходит в первый класс, и о нем пойдет рассказ.
Выполнял он точно в сроки на отлично все уроки!
Но однажды, взяв тетрадь, стал заданье выполнять...
Но позвал его Сережка поиграть в футбол немножко.
А пока они играли, буквы тоже не дремали.
Все из Мишиной тетрадки буквы – прыг! И по порядку
Разбежались кто куда! На трамвай уселась – А,
Б – вдогонку припустилась, В – на горке примостилась,
Г, И, Д – слывут друзьями – свой маршрут избрали сами.
Хоть на Мишу и сердились, буквы все же возвратились.
Миша выполнил заданье, но с большущим опозданьем!
Но так было только раз! Миша ходит в первый класс.
Он старается уроки на отлично делать в сроки!
Чтоб отличником остаться – надо очень постараться!
Б.Аполлонова