Немало достойных людей нашего города участвуют в кампании по выборам в городскую Думу. Хочу познакомить читателей с кандидатом от округа № 20 Лейбовой Татьяной Михайловной. Она работает на Станции юных техников руководителем кружка начального технического моделирования. Занимается с детьми 1-5-х классов. Учит их моделировать и конструировать объекты различной техники, подготавливая ребят к занятиям в кружках авиа-, судо-, авто-, и ракетомодельных. Татьяна Михайловна – педагог по призванию и работает на СЮТ уже 15 лет, имеет 1 квалификационную категорию.

– Моя мама – учитель истории с более чем тридцатилетним стажем, и в семье у нас всегда обсуждались вопросы школы и образования. К нам в дом приходили мамины ученики, и мне очень нравилось, как они общались. Сейчас я понимаю, что желание стать педагогом скорее всего зародилось во мне именно тогда. И хотя родители были немного против моего решения (учительский труд нелегкий), я сделала свой выбор и до сих пор не жалею об этом. Я с уверенностью могу сказать, что это мое! Считаю, что мне очень повезло: мне интересна моя работа.

– Это у меня от папы. Он работает во ВНИИЭФ. Его хобби – авиация и радиотехника. Поэтому у нас всегда было много не только художественной, но и технической литературы. А журнал «Сделай сам» был вообще чуть ли не настольной книгой в
семье. Я читала папины книги и журналы, наблюдала, как он что-то мастерит... Стремление понять суть какого-то устройства, найти взаимосвязь различных частей одного механизма, желание понять, как он работает, – все это в конечном итоге не могло не отразиться на выборе моего жизненного пути. Вот так и соединилась педагогика с техническим творчеством.

Придя на СЮТ, я сначала работала по типовым программам, которые нам предлагало Министерство образования. Но очень скоро мне стало ясно, что в них много устаревшего и неинтересного для детей. Так стала зарождаться идея написания своей собственной программы. Точкой отсчета в претворении этой идеи в жизнь стало желание группы моих учеников заниматься со мной в кружке после начальной школы (тогда я еще занималась только с учениками 1-4-х классов). Таким образом была написана моя авторская программа, по которой теперь у меня занимаются кружковцы 5-6-х классов.

– Прежде всего стараюсь не обидеть человека. Для меня человек – самая большая ценность, с его
устремлениями, достоинствами и недостатками, с его интересами. Но я очень требовательна к окружающим: я сама очень обязательный человек и требую этого от других. Правда, не всем это нравится.

В целом я – счастливый человек. Многое у меня удачно складывается – совпадают желания и планы с возможностью их осуществить.

Вот и сегодня мне как будто дается шанс испытать себя на прочность: родители моих учеников выдвинули мою кандидатуру на выборы в городской орган законодательной власти.

– Ни для кого не секрет, что проблемы подростков и молодежи в нашем городе прибрели угрожающий масштаб. Это – общегородская проблема, и решать ее нужно на городском уровне, призвав к сотрудничеству абсолютно все организации и учреждения, работающие с детьми.

Любое учреждение, как бы профессионально и слаженно оно ни работало, не в состоянии решить проблемы молодежи в одиночку. Их нужно решать только сообща. И здесь, думаю, пригодятся мои идеи, опыт и желание работать.

Наши подростки в основном проводят свое свободное время во дворе, и отвлечь их от пустого времяпрепровождения можно только предложив что-то интересное.

Этим я прежде всего и хочу заниматься в Думе.

– Проблем в округе накопилось много. Есть вопросы, болезненные для многих людей: жилищно-коммунальное обслуживание, благоустройство территорий, ветхий фонд... Очень серьезная проблема – быт наших пенсионеров. Судьба каждого их них – кусочек истории нашего города. И если школьников у нас
16 тысяч, то пенсионеров – 20 тысяч. А ведь они – наши тылы, заботливые бабушки и дедушки, любимые родители. Есть проблемы у ветеранов и инвалидов: высокие цены на лекарства, маленькие пенсии... В общем, нерешенных вопросов немало, но многие из них разрешимы, надо только работать!