- Почему в этом году в обществе упорно стали повторять слово "наркомания"? С трудом верится, что раньше этого зла в нашем городе не существовало. Более того, совершенно точно можно сказать, что оно было. - В 1998 году, когда в нашем городе впервые была введена должность социального педагога, наше методобъединение сразу же высветило основные проблемы, так или иначе касающиеся Сарова: правонарушения, бродяжничество и наркомания - и приступило к активной работе. В России профессия "социальный педагог" существует достаточно давно, нам же пришлось начинать все практически с нуля. Мы изучили множество документов по проблеме наркомании, рассмотрели опыт работы других городов в этой области, на основе него и строили поначалу свою.
Так что, когда вопрос о наркомании стал активно обсуждаться в обществе, для нас эта проблема отнюдь не была нова. Уже два года мы развертываем деятельность в этом направлении, пробуем различные формы работы. Все, что считаем нужным и полезным, привносим в программу борьбы с наркоманией в нашем городе, стремимся к тому, чтобы эта проблема была снята вообще.
- Как же вы стали действовать?
- Мы увидели, что начинать работу надо с родителей, а не с учащихся. Эту проблему должны увидеть прежде всего взрослые. Конечно, проблему наркомании видели все, но никто и не думал о том, что их ребенок может стать наркоманом - считалось, что этому пороку становятся подвержены какие угодно дети, но только не свои собственные. Теперь родители поняли, что совершенно ничего не знают об этой проблеме и, следовательно, не могут ничего решить или изменить. Взрослое поколение не знает, что такое наркомания, не сталкивалось с этим явлением, поэтому опыта воспитания в этом ключе у них нет. Но возникновение этой проблемы сразу же сказалось и на работе учителей, и на родительском процессе воспитания. Социальные педагоги постоянно приглашают специалистов города: наркологи отделением дала нам практические советы по решению этой проблемы, тесно контактируют с нами инспектора ОППН (отдел по предупреждению правонарушений), правоохранительные органы.
Cоздан лекторий для родителей, куда вошли очень важные темы: "Как пережить опасный возраст ваших детей", "Общение со сверстниками, дружба", "Взаимоотношения детей и родителей" и другие. Мы обсуждаем те проблемы, которые возникают в подростковом возрасте. Взрослые задают огромное количество самых разнообразных вопросов. Но некоторые из них мы предлагаем решать в индивидуальном порядке: иногда за вопросом родителя скрывается тревога за судьбу конкретно его ребенка.
В конце прошедшего учебного года во многих школах состоялись родительские собрания, на которых был поставлен вопрос о летнем отдыхе детей, о том, что может ожидать школьников, когда они предоставлены сами себе, и какие следует принять меры, чтобы они могли избежать подстерегающей их опасности.
- А как проводится работа с детьми?
- Проанализировав ситуацию в нашем городе, социальные педагоги выявили возраст, в котором дети чаще всего вступают на опасный путь (курение, употребление спиртных напитков, наркотиков). Это 13-14 лет. Поэтому для того, чтобы предупредить втягивание школьников в порочный круг, мы уделяем особое внимание подросткам именно этого возраста: проводим классные часы, практические занятия, мероприятия, направленные на профилактику наркомании. Ведется просветительская работа: говорим с ребятами не только о наркомании, но и о считающихся по сравнению с ней "легкими" вредных привычках - постояннооворим, что курение может перерасти в более серьезную зависимость. Объясняем детям, что происходит в организме при курении, употреблении наркотиков и алкоголя. Стараемся, чтобы ребятам было интересно узнавать обо всем, и в то же время чтобы они понимали, где находится черта опасности. На практических занятиях подростки обмениваются своими мнениями, рассказывают о том, что они знают об этой проблеме. Во всех школах взята на вооружение политика пропаганды здорового образа жизни и развития культурного уровня, причем, не только подростков, но и их родителей. Создаются целые программы для работы в этом направлении: проводятся спортивные мероприятия, экскурсии, выходы на природу.
Так сложилось, что за здоровье детей отвечает именно школа. Поэтому и проводятся медосмотры, профилактические мероприятия и организовуются дополнительные спортивные секции. Мы прекрасно понимаем, что здоровое подрастающее поколение - это здоровые граждане страны и здоровье всей России. Поэтому решением проблемы наркомании занимаются все городские организации. В мае в Доме учителя прошла конференция, на которой выступали работники управления образования, наркологического диспансера, представители администрации и правоохранительных органов города. Была принята программа по борьбе с наркоманией, полученная из Москвы. Она охватывает все слои населения, все микросоциумы. Теперь каждая школа, опираясь на эту программу, составит свой план деятельности, который будет приводиться в исполнение с 1 сентября следующего учебного года.
- И все-таки, почему, по-вашему, произошел такой резкий рост наркомании в нашем городе?
- Мне кажется, что это связано прежде всего с растущей доступностью наркотиков. Товар есть - покупатель всегда найдется. Доступность наркотиков высока не только в нашем городе, но, очевидно, и за его пределами.
- Означает ли это, что правоохранительные органы пустили все на самотек?
- Мы не ищем виноватых, мы просто стараемся разрешить эту проблему: как помочь детям, их родителям, всему нашему обществу. Мы должны воспитать наших детей разумными, стойкими к жизненным невзгодам и твердыми в своих убеждениях.
- Многие специалисты говорят, что невозможно нарисовать общий портрет наркомана. Тем не менее, эти же специалисты утверждают, что наркоманами чаще всего становятся дети из неблагополучных семей.
- Я убеждаю родителей, что для того, чтобы сохранить и уберечь детей от опасности, их нужно любить и понимать всей душой. Очень часто родители подходят к процессу воспитания как к обязанности обуть, одеть и накормить. А нужно чувствовать своих детей, дарить им внимание, не ограничиваться вопросами типа "как дела?", а вникать в их пусть детские, но все же проблемы. Дело в том, что семья должна быть благополучной прежде всего в плане взаимопонимания, тесного контакта между родителем и ребенком.
- Вы можете привести какие-нибудь статистические данные по распространению наркомании среди школьников?
- Эти данные можно назвать закрытыми.
- Почему?
- Любой наркоман - это прежде всего человек, а наркоман школьного возраста - это еще и ребенок. Наркомания - это не привычка, а серьзное заболевание, зависимость организма. Если общество будет тыкать в наркомана пальцем и говорить: "Ты плохой", отрезать его от элементарного общения со сверстниками, то никаких шансов на его хотя бы частичное выздоровление не будет. Статистические данные могут наоборот подтолкнуть здоровых детей к этой опасной черте. Поэтому со всеми школьниками мы работаем в общем, а с выявленными так называемыми "трудными" - еще и в индивидуальном порядке совместо с психологами. - Так как же обществу относиться к наркоману?
- Трудно ответить на этот вопрос потому, что у нас принято размышлять так: "Если человек хороший, то он хороший несмотря ни на что, независимо от его пристрастий, привычек или болезней". Другие принимают противоположную точку зрения: если человек наркоман, его нужно ликвидровать. На самом же деле человек может попасть в совершенно непредсказуемую ситуацию, итогом которой станет его приобщение к наркотикам. В любом случае, наркоман - человек больной, нуждающийся в комплексном лечении. Лично я отношусь к ним, как к людям, которых постигла огромная беда, ведь наркоман не может управлять своим организмом, бороться сам с собой. Как мать, как женщина, как педагог и просто как человек испытываю к наркоманам огромное сочувствие.
- Как вы относитесь к идее легализовать продажу наркотиков, как, скажем, в Нидерландах? По статистическим данным, число лиц, употребляющих наркотики в этом государстве, составляет 160 на 100 тысяч жителей, в то время как в США, где ведется жесткая борьба с наркоманией, эта цифра равняется 430.
- Раньше в нашем законодательстве была статья, запрещающая даже применение наркотиков. Закон есть закон, и его невыполнение карается. Сейчас никаких сдерживающих факторов нет: любой может свободно достать наркотик и употребить его. Наша страна не готова еще к подобной самостоятельности, ведь в настоящее время это явление воспринимается как вседозволенность. Голландцы же были и остаются свободными людьми - каждый из них воспитан так, что вполне может сделать обдуманный и, самое главное, правильный выбор в своей жизни. Может быть, когда пройдет этот культ независимости и свобода станет чем-то обыденным для всех граждан России, эта проблема исчезнет сама собой. Да и потом, в Нидерландах совсем другой уровень жизни, совершенно другие моральные и этические установки - попробуй-ка там устроиться на работу, если ты хотя бы куришь. Жизнь во многих европейских странах устроена так, что человеку некогда даже думать о наркотиках.
- Христианская церковь, борясь с шаманизмом и сектами, неразрывно связанными с наркотическими веществами, подвергало последние строжайшему запрету. Времена изменились. Может ли сегодня церковь чем-нибудь помочь обществу в борьбе с наркоманией?
- Церковь для нас - это не какая-нибудь недосягаемая вершина. Я знаю, что, например, в нашей церкви идет обмен опытом с одной из московских школ, где уже официально введены в виде дополнительного образования предметы, изучающие нравственные законы, законы развития души человека. Возможно, что такая схема работы с подростками будет предложена и у нас в городе. Но можно сказать точно, что духовные лица задумываются над решением нашей общей проблемы. Вообще, самое главное - это воспитать красивую душу человека.