0161001

Я знаю девять названий газет: "Лига" - раз, "Переменка" - два, "Подросток" - три...

Фестиваль, который объединяет

Среда, 15 апреля, Дворец творчества школьников. Впервые в городе проходит мероприятие, о котором еще лет пять назад смешно было даже помечтать. Как вы поняли, речь идет о встрече школьных редакций. В роли хозяев выступили ребята из газеты "Здравствуй" (ДТШ), а гостями стали "писатели-наблюдатели" из школ № 2, 3, 5, 10, 12, 14, 15, 20. На стендах висят плоды их творчества - газеты, многие из которых пока далеки от совершенства, но радует уже сам факт их существования.

Все имеющиеся в наличии газеты от корки до корки изучили члены детского и взрослого жюри, и теперь, подводя итоги работы редакций за год, отмечают самых ученых, самых трудолюбивых, самых своевременных, самых универсальных. Призы - призами, а впереди - творческие мастерские, для ведения которых приглашены мы, троица из "Курьера", а также А.Каминский ("Город №"), К.Асташов ("Саров"), Е.Чередниченко (городское радио) и учителя-словесники .

Задания на мастерских разнообразные: написать текст в определенном жанре, озаглавить отрывки из "12 стульев", заполнить пустоты на полосе (ситуация, когда в день сдачи номера не хватило текстов). Взрывы хохота раздаются на мастерской "Проба пера" - там сочиняют рассказ на одну букву. Ведущая - наш корректор Ирина Меркулова.

Свидание со словом

Я люблю русский язык. Мне нравится, когда люди умеют выражать свои мысли на "великом и могучем". И больно слушать и читать беспомощные "произведения" людей "ни разу не грамотных". Политические программы вообще стараюсь не смотреть и не слушать.

По роду своей работы (я корректор газеты) мне приходится много читать. Испытытываешь буквально восторг, когда встречаешь какое-то "изюмистое и вкусное" слово или фразу. Такое, к сожалению, бывает редко. Гораздо чаще, кроме орфографии, правилю стиль. А если автор нанизывает слова одно на другое, не понимает их смысла или употребляет не в их значении, вообще невозможно понять ничего.

Когда меня пригласили вести мастерскую на фестивале школьной прессы, я подумала: "Интересно, умеют ли ребята-старшеклассники изъясняться на русском языке, чувствуют ли они его красоту?". И согласилась.

Мастерская условно называлась "Сочинения на заданную букву". Нужно было поднапрячь извилины или воспользоваться помощью орфографического словаря и сочинить опус (в любом жанре), в котором бы все слова начинались на одну заданную букву. Ребята от души повеселились (и я вместе с ними), покуражились, и через 15 минут, отведенных на конкурс, летели на стол листочки, исписанные разными почерками. Вот что получилось.

Заглядение

Очень образная зарисовка из звериной жизни (газета "Резонанс", гимназия 2). Завхоз зоопарка, запахнувшись в зеленый зипун, расхаживал в то время суток, когда заалела заря и защебетал зяблик. Вдруг он заметил знак "Зоопарк завтра закрыт", а также змею-злюку, заползающую в золу, и залез за забор, где, застеснявшись, запричитал: "Захолодает завтра". Предчувствуя завтрашнее захолодание, зашуршали, зашумели, за..., за..., за... зачумленные звери

Калорийно и колоритно

Каменели капризные каламбуры. Так и слышался голос Ляписа-Трубецкого из "Двенадцати стульев": "...и падали стремительным домкратом". Стихи газеты "Школьный вестник" из школы 20 заслуживают того, чтобы быть опубликованными.

Кактус казался каким-то круглым,

Когда Коля с Кириллом купили в киоске кило колбасы.

В камышах каналья копал канал.

Казнохранитель куда-то канал.

Кайман кинул камнем в каналью калач.

Калмык калорийный кусочек кромсал.

Короче, кузнец калорифер кусал.

Про покушать

Газета "Зуб мудрости" (школа 15) выступила скучно, но добротно, и слов много разных. Что называется, без куража. Про пеликана Пашу и павлина Петю, которые не могли полетать, потому что прогноз погоды подвел. Так и пришлось им пойти в пельменную, переругиваясь попеременно, поесть пельменей.

... и выпить

Заметкой о воинской дисциплине в стенгазету "Военный вестник" отметилась газета "Лига", школа 3. Впечатляет. Предостерегает военнослужащих от чрезмерного потребления воды ведрами, выпивания ее в вагоне (а не в ванной), за что вагоновожатый может вышвырнуть вас, а во вторник вам вынесут выговор.

Богатая буква

Отрадно, что ребята из газеты "Подросток" (школа 12), на деле убедились, сколь "богат" лексикон новых русских, хотя и жаловались, что очень мало в русском языке слов на букву "Б". В их рассказе из жизни бабули-бомжа всего 23 слова (у Эллочки Щукиной было в запасе 30). В общем, бабуля, получив от жертвователя-бизнесмена большие бабки (в смысле деньги), бросилась в банк, но там ей велели прекратить базар и жить по принципу: "Больше будешь бомжевать - больше бабок (в смысле денег) будешь брать". С горя бабуся напилась под березой, где бесилась с бодуна, бухая боржоми. Ну, блин, балдею!

Страшилки

Садисты сочиняли смешно и страстно. Эти слова о газете "Переменка", школа 14. То вычеркивали куски текста, то вчеркивали обратно. Получился страшный триллер с печальным концом. Страдалица-собачка, стащив сосиску, скончалась на севере, свалившись со скалы. Но предварительно садист в синем свитере и серых сапогах стащил с нее скальп. И не удивительно - ведь он слыл страшным свиньей.

Революционный ракурс

Романтически-революционная картинка речной жизни, нарисованная живописцами из газеты "Эхо", школа 10, радует своим разнообразием и ракообразием. Тут и рак-рецидивист с револьвером и рваной раной, от которой он ревет, и ракушки-распространители революционной рекламы, и ревнивая русалка, раскачивающаяся под "Русский размер", за что тот самый рак обзывает ее рохлей.

Начистоту о насущном

Назидание школы 5 (газета "Росток") касается интимных частей тела на букву "Н" - ног. Оказывается, ноги надо нафталином натирать и наждачкой надирать. Только тогда можно преодолеть нарушения нейтралитета нуклеиновой надоевшей нечистоты, что в переводе на рекламно-телевизионный язык означает нарушение кислотно-щелочного баланса.

Лучшим было признано сочинение о зверской жизни в зоопарке (гимназии 2). Но это не значит, что остальные были не на уровне. Меня очень порадовало, что к заданиям ребята подошли очень творчески, с хорошим чувством юмора. Показалось, что им самим нравилось то, что они делали. Идеи, эмоции, фантазия - всего было с избытком. Я получила хороший заряд положительной энергии, оказавшись сопричастной к этому, как мне представлялось, протокольному мероприятию. И все же организаторы остались довольны: дети пообщались, убедились, что не только они - гении, что в каждой газете - свой "изюм", и нет предела совершенству. И это значит, будем творить новые "нетленные шедевры". А там, глядишь, и другие школы присоединятся к увлекательному творческому процессу создания газеты.