Когда ребенок оказался в средней, а затем и старшей группе сада, я заметила: красивые талантливые стихи детских поэтов запоминал моментально, с удовольствием рассказывал их на утренниках. От сына я услышала много стихов, которые он "приносил" из сада.
И вот теперь, когда подержала в руках недавно изданные сборники стихов Л.Герасимовой, нашла в них несколько любимых моего сына.
Лидия Матвеевна Герасимова - человек в городе достаточно известный. Она пишет детские стихи, которые не только публикуются в выпусках солидного журнала "Дошкольное воспитание", но и, что важно, их используют в своей работе педагоги детских садов нашего города. Совсем недавно Лидия Матвеевна выпустила две книги: "Просто некогда грустить" и "Сказки. Небылицы. Смешинки", большинство экземпляров которых сразу же разошлось по детским дошкольным учреждениям.
Лидия Матвеевна - педагог со стажем. Была она и воспитателем-методистом и заведующей яслей-сада. Работала с самыми маленькими. Стихи стали сочиняться как бы сами собой, когда предлагала малышам, например, порисовать. Простые стихотворные строчки превращались в увлекательнейшую игру:
Любимчиками Лидии Матвеевны Герасимовой всегда были дети самого трогательного, ясельного возраста:
- Малышам вовсе необязательно покупать дорогие и сложные сказки с большими картинками. Проще бывает их заинтересовать короткими стишками. Вот, например, приходишь в группу и видишь: дети не хотят есть, капризничают. Потихоньку так начинаешь: "Серый зайка съел морковку и запрыгал ловко, а мишутка скушал кашу. Оттого и ножки пляшут". Через минуту они уже улыбаются, топают ножками и начинают кушать. Но этот пример я к слову привела. А вообще-то, с помощью стихов я пыталась учить детей рисовать. Объясняешь им: вот растет не просто ромашка, а ...большеглазая ромашка. И образ появляется. И рисунок. И не сорвет малыш уже эту живую большеглазую ромашку от нечего делать, не загубит красивый цветок. Или вот, например, внук Данила однажды пришел на кухню, схватил кусок пирога, съел, весь перемазался. Какая тут должна быть реакция взрослого? Я не стала ругать его грязнулей и тому подобное, а спокойно говорю: "Данюшка, послушай, я стишок про тебя придумала:
Теперь Лидия Матвеевна не работает в детских дошкольных учреждениях. Она на пенсии. Но без детей этот добрый сердцем, талантливый человек никак не может. В школе # 5 на уроках внеклассного чтения учителя Полины Михайловны Таракановой учит Лидия Матвеевна ребятишек младших классов писать стихи. Дает опорное слово, и ребята сочиняют маленькие четверостишия. Да еще и художественно оформляют свои произведения. Лидия Матвеевна принесла нам в редакцию некоторые из рисунков и стихов, и мы вместе с ней порадовались за маленьких начинающих поэтов и художников. Как хорошо все-таки, что живут на свете люди, которые помогают нашим детям увидеть мир в красках, звуках и рифмах!