21 мая, в день 80-летия академика Сахарова, в Доме ученых состоялось торжественное заседание научно-технического совета, посвященного Андрею Дмитриевичу. Его открыл член-корреспондент Академии наук, директор РФЯЦ-ВНИИЭФ Р.Илькаев. Впервые широкой общественности была представлена полная родословная семьи Сахарова. Затем Радий Иванович перешел к годам работы Андрея Дмитриевича на нашем объекте. Около 20 лет научной деятельности, укреплявшей ядерный щит страны. И как апофеоз – испытание самой мощной в мире водородной бомбы. Со сцены Дома ученых звучали выступления тех, кому посчастливилось работать вместе с талантливым ученым. В числе приглашенных был сын академика Дмитрий Андреевич Сахаров.

В тот день много нового и неожиданного можно было услышать в стенах Дома ученых. Андрей Дмитриевич настолько неординарная личность, что для осмысления всего сахаровского наследия понадобится еще много времени. Будут написаны новые монографии, изданы труды, мемуары, сняты фильмы. Возможно, придет время, когда мы сможем в полной мере оценить всю многогранность личности Андрея Дмитриевича. Понять, почему он был назван «совестью эпохи».

В день рождения А.Сахарова в лицее № 3 уже 10-й раз прошли традиционные школьные Сахаровские чтения. В них участвовали все ученики с 8 по 11 класс. Обычно сначала ребята встречаются с учеными, которые помнят Андрея Дмитриевича, работали вместе с ним. А потом начинается работа по секциям. В этом году на семи секциях было зачитано 89 докладов учащихся. За каждым докладом стоит настоящая исследовательская работа, которой лицеист занимался в течение учебного года. Потом подводились итоги и лучшие работы были награждены. Так же торжественно поздравляли победителей конкурса «Лицеист года». В этом году их оказалось трое: Ксения Орлова (11 кл.), Ярослав Акулов (8 кл.) и Дмитрий Астахов (9 кл.).

В эти же дни в Санкт-Петербурге прошли Международные Сахаровские чтения среди школьников. Туда поехало 6 учеников лицея № 3. Темы их работ очень интересны. Например, «Как облегчить труд врача с помощью компьютера». Один из лицеистов заложил основы написания такой программы. Может быть, она когда-нибудь будет востребована ЦМСЧ-50?