В
нашей стране левшей много. Правда, в разных
районах их разное количество, но в среднем
4-7 человек на 100 жителей. В США, например, их
еще больше – 13%.В
нашей стране левшей много. Правда, в разных
районах их разное количество, но в среднем
4-7 человек на 100 жителей. В США, например, их
еще больше – 13%.
Интересно, что среди последних президентов США много левшей. А среди леворуких вообще много выдающихся людей: Пабло Пикассо, Юлий Цезарь, Леонардо да Винчи, Микеланджело, Бетховен, Чарли Чаплин. Известно, что Леонардо да Винчи часть рукописей написал зеркально и справа налево. А леворукий Эрне Рубик придумал кубик, которым до сих пор увлекаются во многих странах мира.
Будьте терпеливы и внимательны, старайтесь сделать процесс обучения левши ярким и красочным, привлекайте наглядные пособия, чтобы он мог обучаться не только ушами, но и глазами, и руками, не столько через слова, сколько через предметы.
Не переусердствуйте с соблюдением режима, если у вас ребенок левша – для него жесткое следование режиму может быть непомерно трудным.
Берегите левшу от чрезмерных нервных нагрузок. Не старайтесь сделать его таким, как все, больше доверяйте его природе. Не переучивайте насильно – дело не в руке, а в устройстве мозга. Стремление переучить левшу наперекор природе может привести к самым непредсказуемым последствиям. Если у левши иначе устроен мозг, то, значит, и мышление, и вся психика у него несколько отличаются от обычного типа. Общеизвестно, что леворукие дети обычно более ранимы, эмоциональны, подвижны, вспыльчивы, гневливы и тревожны. Они хуже привыкают к смене обстановки, впервые попадая в детский сад или школу. Они обычно тоньше чувствуют цвет и форму предмета, видят отличия между предметами даже тогда, когда праворукие считают их абсолютно одинаковыми. При обучении левши больше ориентируются на чувственные ощущения, а не на речь, поэтому для лучшего понимания материала им требуется опора на рисунок или какое-то наглядное пособие.
У левшей чаще бывают неврозы. Однако это связано не только с их особой ранимостью, но и с тем, что в нашем праворуком мире они постоянно испытывают так называемый «декстрастресс» (правый стресс). Мы не замечаем, а леворукий на каждом шагу сталкивается с тем, что все окружающие предметы сделаны таким образом, что ими удобно пользоваться правше и очень неудобно или просто невозможно – левше. Даже двери открывать ему неудобно, осветительные приборы обычно располагаются слева.
Между тем среди леворуких очень много одаренных детей. Исследования по оценке творческих способностей людей в возрасте от 7 до 20 лет показали, что у леворуких результаты значительно выше, чем у праворуких. Почему же тогда в профессионально-технических училищах их всегда было больше, чем в старших классах школы, почему их много среди трудновоспитуемых и алкоголиков? Почему среди рабочих левши встречаются почти в два раза чаще, чем среди работников умственного труда? Возможно, разгадка заключается в том, что у нас не умеют учить левшей. Часто правши – родители, учителя, воспитатели – не могут понять ребенка-левшу, не умеют объяснить ему непонятное, пользуются методиками обучения, на них не рассчитанными.
Е.Кузовкова
Фото Л.Шишлова
