8 декабря на факультете регионоведения РГУ прошла деловая игра, по итогам которой руководство университета выбрало лучшего студента года. Согласно правилам заявку на участие в ней по желанию могли подать все учащиеся с 1-го по 5-й курс, однако жюри, состоящее из преподавателей и студентов, выбирало только одного победителя.
Такие деловые игры в РГУ проводятся уже пятый год, но их правила каждый раз претерпевают некоторые изменения. В этот раз для участия в конкурсе будущие управленцы должны были пройти тест, в который включены вопросы из учебной программы, а затем составить письмо на имя президента, главы правительства или какой-либо реально существующей организации по их выбору с изложением проекта по привлечению инвестиций в регион. Таким образом, из 40 человек, подавших заявку на участие в деловой игре, было выбрано всего 9 конкурсантов.
— Идея проведения такой игры первоначально принадлежит концерну «Эмпилс», — рассказывает декан факультета регионоведения Татьяна Ермоленко. — Несколько лет назад они провели подобный конкурс в различных вузах, но это была разовая акция. Мы же подхватили эту идею, несколько видоизменили правила и внедрили у нас на факультете. Интересно, что поначалу все организационные работы проводились силами преподавателей, в этом же году организацией занимался исключительно совет студентов: они готовили вопросы, предлагали новые конкурсы и правила судейства.
Несмотря на активное участие самих студентов в проведении игры, никаких поблажек к сокурсникам со стороны жюри не было. Чтобы победить, участникам пришлось пройти через несколько довольно сложных конкурсов. Один из них назывался «Три толстяка»: студенты делились на группы по три человека, и каждый член команды условно представлял законодательную, исполнительную и надзорную ветви власти. Далее группам предлагалось за короткое время создать концепцию решения одной из актуальных проблем региона: безопасность, миграционная политика, толерантность и т. д. Кроме того, в течение 5 минут конкурсанты должны были дать краткую характеристику тех или иных политических событий и процессов, указав их плюсы и минусы. Например, оценить позитивные и негативные аспекты исключения партии «Родина» из списка кандидатов в Московскую городскую Думу или охарактеризовать назначение президентом глав национально-территориальных образований России и т. д. Одним из нововведений этого года стало также задание по составлению пресс-релиза на английском языке, результаты которого оценивали преподаватели.
— Мне трудно оценивать общий уровень студентов — участников этой деловой игры, поскольку мы привыкли относиться к ним критически, ведь этот конкурс — тоже часть учебного процесса, — говорит заместитель декана по учебной работе Вера Немчина. — Главным достоинством игры, я думаю, является то, что студенты здесь получают возможность мыслить самостоятельно, а преподавателям она помогает выявлять стереотипы, которые мы, взрослые, может быть даже сами того не желая, вкладываем в сознание студентов во время обучения.
Лучшим регионоведом года по итогам деловой игры признан студент 2-го курса Михаил Герман, набравший максимальное количество баллов. В качестве поощрительного приза он получил стипендию 1000 рублей, а также памятный сувенир — маленький хрустальный глобус. Константин Щербинин
|