Что ждет саровских школьников?

– Особых перемен не предвидится. В соответствии с действующим положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х и 11-х классов общеобразовательных учреждений РФ министерство образования и науки Нижегородской области определило следующие сроки сдачи экзаменов. Первого июня – экзамен по русскому языку и литературе у выпускников. Кстати, как и в прошлом году, они могут сдавать его в форме изложения с элементами сочинения. А перечень тем сочинений опубликован в «Учительской газете» в третьей декаде марта. Во второй декаде мая там же будут напечатаны комплекты тем сочинений для проведения письменного экзамена. В этом году, как и в прошлом, номер комплекта для нашей области определит лототрон в день экзамена в 9.00, это будут транслировать по телеканалам Сети НН, ННТВ и по областному радио. По такой же схеме восьмого июня у выпускников будет проводиться экзамен по алгебре и началам анализа.

– Девятиклассники второго июня сдают письменный экзамен по алгебре, девятого июня – по русскому языку. Для выполнения заданий им потребуются «Сборник текстов для проведения письменного экзамена по русскому языку. 9 класс», автор – Л.Рыбченкова, «Дрофа», издания – пятое и последующие, а также «Сборник задач для проведения экзамена по алгебре. 9 класс». Автор – А.Кузнецова и др., «Дрофа», издания – пятое и последующие.

– Да, те, кто выезжает в дни сдачи экзаменов на учебно-тренировочные сборы, соревнования, конкурсы, сдают экзамены досрочно. Есть и такие, которые будут сдавать экзамены в щадящем режиме: девятиклассники 5 мая будут держать экзамен по русскому языку, 12 мая – по алгебре; одиннадцатиклассники 5 мая сдают алгебру и начала анализа, 12 мая – русский язык и литературу.

25 мая для выпускников 9-х и 11-х классов закончится 2003/2004 учебный год, 21 июня – последний день выпускных экзаменов, 23 июня – выпускной бал.

– Начальная школа – это основа, здесь закладываются база знаний, любовь к обучению, а если брать шире, то и к познанию. Если учитель в начальной школе не случайный человек, если он умеет создать добрый климат в классе, то неважно, в какой школе будет учиться ребенок. У нас практически в каждой школе есть очень хорошие учителя начальных классов. Поэтому мое глубокое убеждение – родителям первоклассников нужно выбирать не школу, а учителя. А в престижную школу можно перевести и с пятого класса.

– Некоторые саровские школы уже определились и ввели профильное обучение, остальные начинают задумываться над выбором. В настоящее время проводится поэтапное анкетирование в школах. Первыми мы опросили директоров и завучей, сейчас планируем анкетирование преподавателей, а затем учащихся восьмых классов и их родителей. Директора и завучи предпочтение отдают технологии и информатике.

– В современной концепции развития образования указаны примерные профили, их четыре: естественно-математический, гуманитарный, социально-экономический и технологический. При выборе профиля для конкретной школы будем учитывать все стороны: мнение учеников, наличие подготовленных учителей, программ, соответствующей материальной базы. Можно оставить и обычную общеобразовательную школу. Законом предусмотрена такая возможность. Понятно, что учащийся, углубленно изучающий предметы, которые ему придется сдавать при поступлении в вуз, будет в более выгодном положении, чем выпускник обычной школы.

– Что касается сроков окончания строительства, то здесь все пока идет по графику. Так что к новому учебному году все городские школы станут средними (тринадцатая до настоящего времени оставалась неполной средней). В 13-й школе к следующему учебному году уже укомплектовано два десятых класса. Старое ее здание решено отдать медицинскому училищу.