В сентябре Россия присоединилась к Болонской образовательной конвенции — соглашению европейских стран о создании единого пространства высшего образования. В работе по присоединению к Болонской конвенции в составе Аккредитационной коллегии Минобразования РФ участвовал ректор ростовского Института управления, бизнеса и права Имран Акперов.
N: — Что собой представляет Болонская конвенция и с какой целью Россия к ней присоединилась?
И.А.: — Европа сегодня пытается создать конкурентоспособную образовательную систему в противовес американской. Емкость образовательного рынка США — 18 миллиардов долларов в год, Европы — только 5 миллиардов, отсюда стремление к унификации европейского высшего образования для противостояния агрессивной американской системе. Высшее образование становится индустрией, и Болонская конвенция — это своего рода транснациональная корпорация в образовании. Сегодня к Болонской конвенции присоединились уже 40 стран. Для России вступление в конвенцию было необходимым еще четыре года назад, когда она была подписана, но интегрировать российскую систему высшего образования в европейскую очень сложно. Мы привыкли считать, что у нас лучшее образование в мире, но на международном уровне оно очень плохо презентуется. Европейцы говорят: мы не возражаем, что ваше образование качественное, но мы не знаем, какое оно, что это такое.
N: — Какие изменения ждут в связи с этим российское высшее образование?
И.А.: — Во-первых, присоединение к Болонской конвенции предполагает переход российских вузов на двухступенчатую систему высшего образования с квалификациями бакалавр и магистр. Во-вторых, переход к принципиально иной системе оценки знаний. Мы оцениваем уровень знаний, и эта оценка нередко зависит от субъективного настроения преподавателя. В Европе же действует система кредитов, то есть баллов, полученных студентами за все виды работы. Оценивается не то, сколько студент накопил знаний, а то, сколько он потратил труда и времени для овладения предметом, творческий подход к решению учебных задач.
N: — Как скоро к нововведениям в оценке знаний приступят ростовские вузы?
И.А.: — Я думаю, что по темпам внедрения принципов Болонской конвенции Ростов может превзойти остальную Россию, в наших вузах много прогрессивно мыслящих ректоров. Наш институт с этого учебного года будет переводить все оценки студентов («отлично», «хорошо», «удовлетворительно») в кредиты, и кроме стандартных дипломов мы будем выдавать приложения в кредитах. В начале следующего года мы начнем проводить семинар по болонскому процессу для вузов юга России. Государственным вузам от этого некуда деваться, потому что сегодня все объективно заинтересованы в получении диплома, который котировался бы за пределами Ростовской области. Это будет долгий процесс, но рано или поздно он охватит большинство вузов. Николай Проценко
|