В Нижнем Новгороде состоялся научно-практический семинар «Светское теологическое образование и конфессиональное: проблемы развития и взаимодействия».
Помимо православных, примерно половина участников семинара представляла исламские образовательные учреждения. Исламская секция работала в стенах Нижегородского медресе «Махинур». Из Сарова на семинар была приглашена О.Савченко, завкафедрой теологии СарФТИ. Какие проблемы там обсуждались?
В конституциях многих демократических государств закреплено право граждан на изучение религиозных дисциплин, что не противоречит общей светской направленности образования. В Германии или Великобритании, несмотря на конституционный принцип отделения Церкви от государства, религиозные предметы преподаются в школах и вузах (причем, за государственный счет). У нас же в России светское теологическое образование появилось только недавно. Поэтому оно остро нуждается в проработке законодательной базы, в учебной литературе и преподавательских кадрах.
Казалось бы, проблем с кадрами быть не должно, ведь давно существуют духовные академии и семинарии. Но наше государство не признает такое образование в качестве высшего. Выпускники духовных учебных заведений не могут продолжить образование в светской аспирантуре (если у них нет второго высшего образования), не могут (юридически) преподавать в светских учебных заведениях или работать там, где требуется наличие высшего образования. Богословие (по-гречески, «теология») не может развиваться как наука, пока нет кандидатов и докторов богословия, признанных государством.
Поэтому сейчас обсуждается вопрос приведения учебных планов в духовных семинариях и академиях в соответствие с образовательным госстандартом. И хотя церковные вузы по-прежнему не будут входить в систему государственных вузов, это даст возможность их лицензирования. Это поможет, во-первых, богословию как науке выйти из резервации, а во-вторых, наладить отношения между Церковью и обществом в сфере образования.
Уникальная ситуация идеального союза местной власти и Церкви сложилась в Белгородской области. Там был заключен договор между епархиальным управлением и областным управлением образования. Законодательное собрание утвердило закон о миссионерской деятельности. В рамках этого закона в университете и в школах преподается обязательная дисциплина – «Основы и ценности православия» (которая фигурирует в дипломе и школьном аттестате). Действует православная гимназия на условиях софинансирования с городом. Конкурс в духовную семинарию – 6 человек на место. Но пример Белгорода пока исключение... Что же касается мусульман России, то они сейчас очень активно формируют свою систему богословского образования, как конфессионального, так и светского. Участники семинара предложили создать ассоциацию теологических вузов России.
Б.Курякина