Страшную историю рассказал нам учитель одной

из петрозаводских школ.

По понятным причинам не раскрываю ни места действия, ни имен участников этого инцидента. Я не имею права раскрывать имен предполагаемых "героев" прежде всего потому, что не хотел бы ошибаться в своих умозаключениях. Что касается номера школы, я его не раскрою, чтобы не бросить огульного подозрения на всех моих учеников, которых продолжаю любить и уважать, - иначе не мог бы и дальше, как ни в чем не бывало, входить в класс.

Я - учитель, преподаю английский язык в одной хорошей школе. Учащиеся выпускного класса, в котором случилась моя история, отлично владеют этим языком. Мы знакомы скоро четыре года и общаемся не намного меньше, чем они общаются с родителями - по шесть-десять часов в неделю. Тянет написать: знаем друг друга, да не могу после случившегося.

В первый день весенних каникул ближе к вечеру ко мне домой по телефону несколько раз звонила компания подвыпивших подростков. Речь звонивших была маловнятна, и я не различил ни одного знакомого голоса. Лексика, как ныне водится, была отчасти ненормативной, но я, признаться, не сильно встревожился: звонки, хоть такое было впервые, поначалу принял чуть не за знак популярности, тем более что явных угроз в текстах говоривших не было. Только заметил звонившим, что кое-кому наверняка назавтра станет стыдно, а то и боязно: а ну как вычислил...

Главное случилось позднее, ближе к десяти вечера. Помнится, я пил в кухне чай, как вдруг донеслись хлопок от входной двери и топот ног на лестнице. Дверь у меня одинарная, небронированная: работа учителя мало того, что не банкирская по прибыльности, не располагает к подозрительности к людям вообще и ученикам тем более. Те, кто в нее ударили, едва ли намеревались проникать в жилище: второго удара достало бы, чтобы дверь вывалилась из косяка. Цель была, очевидно, иная.

На удивление скоро, в считанные минуты явился наряд. Милиционеры, даром что молодые, мигом оценили ситуацию и, услыхав мой путаный рассказ про звонки подростков, рванулись на улицу. Не успели... Двое парней старше шестнадцати, которых они сразу заприметили у подъезда, кинулись наутек...

"И это все "событие"? - боюсь, досадливо поморщится читатель. Да, если мерить привычными по телеэкрану мерками: ни выстрелов киллера, ни взрывов... Но если вдуматься в то, кто были его "герои", то есть повод для вовсе не банальных умозаключений. Но прежде докончу свою историю.

Детективный жанр требует ответа на вопрос: "Кто преступник?". Увы, у меня его нет. Сомневаюсь, что и милиция станет его искать - хватает ей дел посерьезнее. Расскажу, однако, о том, что произошло в школе несколькими днями раньше. У меня случился трудный разговор сперва с ученицей выпускного класса, а назавтра - с ее матерью. Последний год я не раз высказывал недовольство тем, как девушка стала относиться к учебе. Я в очередной раз попенял ей: дескать, учеба для нее заметно отходит на второй план после светских удовольствий. Для меня не были неожиданными ее резкая реакция - мол, я к ней несправедливо придираюсь, и даже реакция явившейся назавтра матери. За почти четырехлетнее знакомство я привык к подозрениям матери в пристрастном отношении к ее дочери (несмотря на то, что девушка успевает по английскому на "отлично", оценок я ей не занижаю). Такое, к сожалению, не редкость. Разве, резанул слух грубый тон матери. Да еще: до конца той недели и четверти моя ученица даже не ходила на уроки. Тогда я не придал этому значения. Теперь, отматывая обратно клубок событий, нет-нет да и ужаснусь мысли: неужто эти звонки и выломанная дверь были Лениным "заказом" - такой, кажется, нынче придумали эвфемизм мерзкому способу сведения счетов?! Когда больно взрослое общество, то почему бы и подросткам не заимствовать у старших их способы разборок и не прибегнуть к бандитскому методу устрашения?

Еще раз оговорюсь - это только поиски, быть может, воспаленного ума. Но нет у меня другого рационального толкования случившегося в тот вечер у моей двери.

Не исключаю, что девушка, тем более поддержанная матерью, и в самом деле чувствовала себя обиженной. Но во всех нас природой или генами заложена небиблейская заповедь: "Чти Учителя своего" (извините за пафосность!). Кто ее преступает, рискует навсегда остаться не в ладу со своей совестью. И никакие знания - ни языки, ни компьютер, ни бойкость в науках, никогда не примирят человека с его совестью. Больше мне нечего сказать, разве что повторить за Гоголем: грустно жить на свете, господа!

Уходя из моего дома, милиционеры уведомили, что я могу подать заявление в участок. Только не получилось бы себе дороже. Шансов на разоблачение злоумышленников мало, огласка бросит тень на всех. Как мне поступить, читатель?

От "Тинейджера": мы приглашаем принять участие в разговоре всех - учителей, родителей, школьников. Как часто вы считаете, что учитель "придирается" к вам? Как вы поступаете в таких случаях? И как нужно поступать? Что думают учителя о "неблагодарных" учениках и о "поддержке", которую им оказывают родители? Считают ли родители, что они оказывают детям "медвежью услугу", если встают на их сторону в споре с учителем, или таким образом защищают интересы своих мальчишек и девчонок?

Пишите нам на адрес "Губернiи": 185035, а/я 388, с пометкой - "для Тинейджера"