В последнее время в региональных СМИ обсуждается решение о введении с начала нового учебного года в школах области курса "Основы православной культуры". Чтобы получить всю информацию об этом, что называется, из первых рук, мы встретились с начальником областного управления по делам образования, науки и молодежной политики Александром Дмитриевичем Канунниковым:
- Речь идет не о начале работы, а о продолжении того, что мы делаем уже несколько лет. Сейчас мы говорим об активизации наших усилий. С 1 сентября 2006 года предлагается поэтапное введение (в 100 школах ежегодно) факультативного курса "Основы православной культуры". Есть договоренность с Рязанским институтом развития образования о переподготовке учителей, изъявивших желание преподавать этот курс в школах. Установлен контакт со столичным издательством "Основы православной культуры" по вопросу приобретения учебников и методических пособий, необходимых для изучения данного курса. Этому предшествовала совместная подготовительная работа специалистов управлений области, города Рязани, а также Рязанской епархии.
- Расскажите, как и когда начиналась эта работа и какой опыт уже есть в области?
- Еще в 1998 году мы направили в муниципальные органы управления образованием выписку из Федерального закона "О свободе совести и религиозных объединениях", чтобы сориентировать управленцев, учителей на местах. С того времени наша позиция неизменна: православным просвещением заниматься нужно, это важная составляющая духовно-нравственного воспитания, но делать это надо только в рамках существующего законодательства.
"По просьбе родителей или лиц, их заменяющих, с согласия детей, обучающихся в государственных и муниципальных образовательных учреждениях, администрация указанных учреждений по согласованию с соответствующим органом местного самоуправления предоставляет религиозной организации возможность обучать детей религии вне рамок образовательной программы".
П. 4 Статья 5 Глава I ФЗ "О свободе совести и религиозных объединениях" 1997 г.
Позже, когда мы получили письмо Министерства о примерном содержании образования по учебному предмету "Православная культура", мы предоставили школам возможность выбрать нужный в каждом конкретном случае объем и содержание курса из предлагаемой Министерством примерной программы. И все это время работа шла естественным путем, без нажима или диктата с нашей стороны.
За эти годы нами накоплен определенный опыт, который обязательно будет использоваться при изучении в области курса "Основы православной культуры". Сейчас в трех рязанских школах - 7-й, 51-й и 63-й, в средней общеобразовательной школе №5 и школе-интернате города Касимова, в 46-й школе Тумы, Веряевской основной школе Пителинского района, Шостьенской школе Касимовского района - ребята изучают "Основы православной культуры" на факультативах.
565 учащихся со второго по одиннадцатый классы Ровновской, Искровской, Стенькинской средних школ Рязанского района, Морозо-Борковской средней школы Сапожковского района, Михайловской школы-интерната знакомятся с историей и основами православия. На базе детского дошкольного учреждения №1 Спасска действует православная группа "Росточек".
В Половской основной школе Спасского района, в школах Шацкого, Милославского и других районов работают кружки "Православная культура", "Богословие", "История и православие", "Основы православной культуры".
В области действуют 17 воскресных школ при различных храмах, основная общеобразовательная Православная школа, Православная гимназия во имя святителя Василия Рязанского. Последние две имеют государственную аккредитацию.
В Сапожке работает воскресная школа при здешнем храме под заботливым вниманием отца Олега и заслуженного учителя РФ школы №1 Н.А. Тучиной. На мой взгляд, их совместный труд может стать примером и для священнослужителей, и для педагогов.
В профессиональном лицее №33 несколько лет работает кабинет духовно-нравственного воспитания, где плодотворно сотрудничают преподаватели и представители церкви. В этом году руководство лицея пошло дальше: в одной из рекреаций учебного корпуса завершается работа по созданию специального зала православной культуры. Скоро состоится его открытие.
- Какие принципиальные условия нужно соблюдать, чтобы данный курс в школе был эффективным и действительно полезным и детям, и взрослым?
- Первое, и в упомянутом уже мною законе названное - добровольность изучения "Основ православной культуры". В начальной школе и среднем звене дети могут посещать эти занятия только с согласия родителей или лиц, их заменяющих. Старшеклассники сами решат, изучать им этот курс или нет, родители так или иначе узнают об их решении.
Второе - квалифицированные педагоги, способные вести этот курс. Причем, подчеркну, это должны быть учителя, желающие погрузиться в этот курс (он очень непростой), понять его содержание и затем донести его до детей. На мой взгляд, было бы желательно, чтобы эти занятия вели верующие педагоги.
Третье - качественный учебно-методический комплекс и для детей, и для учителя. Хрестоматии и учебники должны быть доступными и интересными для каждой возрастной категории детей. Мы предлагаем, в частности, использовать курс "Основы православной культуры", разработанный автором Бородиной А.В.
И, наконец, четвертое, но не менее важное условие - при введении нового курса должны быть соблюдены санитарные нормы и правила к нагрузке учащихся. О том, как наши дети перегружены в школе, знают все. Надо и об этом серьезно подумать.
Если все названное будет учтено, то, на наш взгляд, новый предмет может сыграть позитивную роль в совершенствовании воспитания подрастающего поколения.
- Какие организационные вопросы в оставшееся до 1 сентября время необходимо решить, в первую очередь, чтобы, как и было решено, в новом учебном году в 100 школах области ребята начали изучать "Основы православной культуры"?
- Их немало, конечно. Координацией всей работы будет заниматься рабочая группа, состоящая из педагогов-практиков, специалистов РИРО, управлений образования области и города Рязани и, конечно, представителей Рязанской епархии. Решение о ее создании было принято на прошедшем в декабре заседании Рязанского отделения Международного союза общественных объединений "Всемирный Русский Народный Собор" под председательством Владыки Павла. Мы с В.Н. Живикиным участвовали в работе заседания и вместе с представителями духовной власти обсуждали подходы к воспитанию детей и подростков в современных условиях.
На сегодняшний день мы имеем информацию из всех районов области о потребности детей, родителей и учителей в данном курсе. Это позволит нам определить количество необходимой литературы, число учителей, нуждающихся в курсовой подготовке. Даны поручения по началу работы над региональным компонентом курса. Предстоит создать исследовательскую лабораторию или Центр по духовно-нравственному образованию на базе РИРО. Думаем и о средствах для обеспечения всего этого. Следует отметить, что мы имеем хорошую поддержку в этом деле от Правительства области, областной Думы, общественности области.
В то же время не могу не заметить, что есть люди, которые всерьез говорят о том, что управление является неким тормозом в изучении курса, что мы не хотим его вводить вообще. Кто-то толкает нас на то, чтобы все это сделать быстро, чуть ли не в приказном порядке.
Это не так. Мы никогда не были противниками этого дела. Да, мы не давили на руководителей образовательных учреждений, но предоставляли им свободу выбора.
Сейчас же речь идет о том, чтобы работе по изучению курса, которая шла до сих пор естественным порядком, придать новое дыхание, внести в нее разумное организационное и содержательное начала.
Считал и считаю, что в таком деликатном и тонком деле не может быть спешки, торопливости, огульности, некой кавалерийской атаки.
Кстати, число детей, желающих изучать "Основы православной культуры", в районах области колеблется от нескольких процентов до 64-х, число учителей, изъявивших желание вести этот курс, невелико. Это тоже нельзя не учитывать. Но мы будем работать на этом направлении. Специально встречались по данному вопросу с управленцами, методистами, обсуждали ситуацию в ходе "круглого стола" в православной гимназии, пришли к пониманию того, что надо действовать активнее.
При всем этом не надо забывать и о том, что необходимо активнее, полнее задействовать содержание таких предметов, как литература, история, мировая художественная культура и других для усиления духовно-нравственного воспитания детей.
В общем, мы намерены работать на данном направлении больше, конкретнее, целеустремленнее и результативнее.
|
