Газета "Рязанские ведомости" Выборы 2006 Редакция Реклама Архив
 
Вся Россия Работодатель года 2005

Учитель года   

"Журавль" - птица весенняя

    Всю прошлую рабочую неделю в Рязани, как всегда весной, проходил областной этап конкурса "Учитель года России-2006". Были открытые уроки и их самоанализ, защита образовательных программ, мастер-классы...И не только.

    В последний конкурсный день, 14 апреля, в актовом зале рязанской школы №63 состоялся суперфинал, в котором приняли участие шесть педагогов - претендентов на звание победителя. Суперфинал включал в себе публичную лекцию и "педагогический ринг".
    Конкурсная публичная лекция - это изложение своего педагогическое кредо, гражданской позиции...
    Учитель математики и информатики Песоченской средней школы Путятинского района Василий Петрович Гусев попытался в выступлении ответить на вопрос, который звучит уже не один век: зачем изучать математику, "забивать" ученикам голову знаниями, большая часть которых не пригодится им в жизни? На высокой публицистической ноте он доказал всем, что именно математика с ее абстрактными понятиями сделала человека - человеком, что предмет этот не столько "точный", сколько гуманитарный. "Защищала" свой предмет - географию - и учитель рыбновской школы №3 Татьяна Васильевна Сарычева, избрав для этого форму романтического "путешествия"... А вот Александр Петрович Акиндинов, педагог Гусевского Дома детского творчества Касимовского района, представивший на конкурс образовательную программу "Мастерим из дерева", сумел повернуть свою лекцию о важности дополнительного образования к теме, архиважной для российской действительности, - демографической! На заданный собственный вопрос: "Почему наши женщины перестали рожать?" лектор бесстрашно ответил: "Перевелись мужики на Руси". Ведь "мужик" - это тот, кто любит и умеет трудиться на благо семьи, Родины. Привить детям любовь к труду - цель этого педагога.
    Учитель русского языка и литературы Сынтульской средней школы Касимовского района Ирина Юрьевна Зайцева представила предметом лекции размышления на тему нравственности - о жизненном выборе человека. Опытом о том, как сделать интересными уроки истории, делилась учитель истории тумской средней школы №3 Клепиковского района Наталья Сергеевна Косякова. Оказывается, можно использовать и исторические частушки, и ассоциации исторических фактов с... цветом.
    "Трудный" ребенок - это чаще всего легкоранимый... Как поддерживать в нем "положительную" самооценку? Постоянной критикой, упреками - "Ты доведешь меня до инфаркта"? Жаль, что лекцию педагога-психолога спасской средней школы №2 им.Н.И. Морозова Ольги Владимировны Колденковой о том, как избежать "стрессовых недугов", не слышало больше, чем было в школьном зале, учителей и родителей.
    На "педагогическом ринге" претенденты "боксировали" не между собой, а с... ведущими этой номинации. Они всячески пытались "нокаутировать" суперфиналистов разными каверзными вопросами и заданиями. Учителя отбивались, как могли, исходя из своего опыта, характера, степени самообладания и наличия юмора. Например, на вопрос, с какой известной картиной ассоциируется у них слово "школа", последовали ответы: "Февральская лазурь", "Девятый вал" и даже - "Бурлаки на Волге". Больше всего повезло с этим вопросом математику с 36-летним стажем В.П. Гусеву, который сразу вспомнил, можно сказать, "свою" картину: "Устный счет" художника-передвижника Н.П. Богданова-Бельского. Были задания: невербальным способом передать слово "школа" (вспомнили роденовского "Мыслителя"), обозначить двумя словами отношения ученика и учителя ("Дорога и идущий", "Мысль и слово", "Кошка и ладошка", а также - "Червяк и яблоко" - с пояснением, что роли эти постоянно меняются).
    "Почему после выпуска охотнее всего с педагогом здороваются бывшие троечники?", "Не разъединят ли учителей стотысячные гранты?", "Интернет: благо или зло?" - на эти и другие разные вопросы также пришлось ответить конкурсантам. И когда все закончилось: и "ринг", и вся конкурсная рабочая неделя - какое же облегчение читалось на их лицах!..
    А через четыре часа было названо имя победителя...
    
    Победил опыт
    
    Первое место в конкурсе занял Василий Гусев. Второе место поделили Александр Акиндинов и Ольга Колденкова. "Бронзовыми" призерами конкурса стали Ирина Зайцева, Наталья Косякова и Татьяна Сарычева.
    Главный приз - "Журавля" (авторскую работу мастеров скопинской керамики) - победителю вручила заместитель Председателя Правительства области Татьяна Панфилова. Лауреатов конкурса награждали начальник областного управления по делам образования, науки и молодежной политики Александр Канунников, депутат областной Думы Александра Перехватова и заместитель председателя областной организации профсоюзов работников народного образования и науки РФ Елена Митина. В церемонии награждения, состоявшейся во Дворце детского творчества, участвовали также первый заместитель начальника областного управления культуры и массовых коммуникаций Александр Беляков и профессор РГУ, сопредседатель большого жюри конкурса Лариса Байкова. Участники конкурса получили спецпризы от спонсоров и организаторов конкурса.
    Василий Гусев будет представлять наш регион на всероссийском этапе конкурса в Челябинске. Успехов!

Татьяна Банникова

   
   Вторник,
 18 апреля 2006.
   Номер 83-84 (2423-2424).
Оглавление номера    Следующая статья
Следующая статья

Наталья Журавлева
От регионов ждут большего

Оглавление номера