Единый государственный экзамен — надуманный, искусственный, сложный и очень затратный, полагает министр образования Карелии Галина Разбивная

Приказано выжить

Девятого июня около 8 тысяч одиннадцатиклассников республики сдавали ЕГЭ по математике. Накануне этого события министр образования республики поделилась с нами своими ожиданиями: главное — "чтобы все остались живы и здоровы".

— Я очень боюсь результатов единого экзамена. Думаю, что дети сдадут его хуже, чем в прошлом году, когда он проходил в традиционной форме. Двойки будут, и не семь процентов в среднем, как говорят сейчас, а гораздо больше. Причин тому множество. Во-первых, примерно треть учеников идут в 10-11 класс "пересидеть" два года, переждать, пока что-то решится в их судьбе. Эти тридцать процентов детей сдадут экзамен плохо.

Во-вторых, новая форма чревата массовыми стрессами как у детей, так и у родителей и педагогов. Процедура проведения далека от совершенства: экзамен запретили сдавать в школах, должны быть организованы специальные пункты сдачи. Например, из Чалны дети поедут в Эссойлу. Час с четвертью трястись в автобусе, а потом приступать к работе. Содержание тестов также несовершенно, Москва сама в этом признается.

Я считаю, что это надуманный, искусственный, сложный и очень затратный экзамен. Он затратен и морально, и материально: мы тысячу экспертов должны были подготовить за очень короткий срок. На мой взгляд, судить по итогам этого экзамена о качестве образования в Карелии, об уровне наших школьников нельзя.

И самое главное: мы определились, что если будет какая-то грусть от результатов экзамена, то моим приказом мы сделаем так, чтобы эксперимент оставался экспериментом, пробным вариантом. По каждому конкретному результату, по каждому конкретному ребенку мы будем принимать отдельное решение.

Может быть, ЕГЭ — хорошая идея, но его должны сдавать только дети, собирающиеся поступать в вуз. И если бы все вузы перешли на эту систему, идея была бы хороша. Но сейчас даже в нашем Петрозаводском госуниверситете не на все факультеты готовы принимать по результатам единого экзамена. В вузах Москвы и Санкт-Петербурга, например, вступительные экзамены будут проводиться как обычно, результаты ЕГЭ не учитываются.

Не надо орден, я согласен на медаль

В этом году Галина Разбивная ждет около пятидесяти золотых медалей. Их будут вручать после проведения единого экзамена.

— Если ребенок получит по ЕГЭ "четверку", мы все же поставим ему "пять" и он получит медаль. Ведь это не орден, не государственная награда, это знак за добросовестную учебу. Если ребенок в течение десяти лет вкалывал на совесть, он должен получить медаль.

В этом году медаль еще будет льготой при поступлении в вуз: ребенок будет сдавать только один экзамен. В следующем году медалисты будут поступать на общих основаниях. Я думаю, что это правильно. Льгота психологически мешает, и часто медалисты "заваливают" единственный экзамен. Может быть, будет меньше медалистов. Это хорошо, потому что сейчас мы над этими детьми просто издеваемся. Ему бы на химию поднажать, на биологию, если, к примеру, на медицинский собирается, а он на все нажимает, ему нужна медаль. И не только ему — родителям, педагогам. У нас ведь до сих пор принято считать: чем больше медалистов в школе, тем она лучше. Но это не показатель качества обучения, это личная награда ребенку, а не школе.

Вообще я считаю, что родители должны наконец научиться любить своих детей, а они часто их просто губят. Им хочется, чтобы ребенок получил самое несбыточное образование, и толкают его в школу, где сложная программа. Дети в первом классе вынуждены по четыре часа делать домашние задания. В первом классе дети должны поступать не в гимназию, не в лицей, а просто в начальную общеобразовательную школу. А родители пытаются толкнуть его в 17, 40, 41 школы, в Университетский лицей — очередь стоит. Отбирать детей в лицеи надо в седьмом классе, а у нас отбор идет в первый класс. Это категорически запрещено правилами начальной школы. К сожалению, у министерства образования нет полномочий прекратить эту практику, мы по закону о местном самоуправлении не имеем прямого действия на директора муниципальной школы. Это сегодня приоритет и обязанности местного самоуправления. Но беда в том, что сами родители заинтересованы в том, чтобы шестилетнего ребенка мучили.

В вузы только "эксклюзив"

Министр образования Карелии полагает, что шестьдесят процентов школьников должны получить образование в профлицеях и училищах. И только пятнадцать-двадцать процентов поступать в вузы.

— Мировая статистика говорит, что только 20 процентов детей — одаренные, талантливые. Мы соответствуем этой статистике. Таким детям нужны дополнительные образовательные услуги, им надо помогать — это наш "эксклюзив". Еще 20 процентов детей нуждаются в поддержке иного рода — психологов, дефектологов, социальных педагогов. Остальные 60 процентов детей — это нормальные хорошие люди, которым нужны крепкое образование и профессия. У нас сегодня не хватает рабочих. Но не просто печников или маляров. Сейчас экскаваторы с электронным управлением, вот туда нужны дети, которые получили хорошее образование и могут с такой техникой управляться. Кстати, оплачивается этот труд выше, чем труд учителя или врача с двумя высшими образованиями.

Совершенно необязательно всем заканчивать среднюю школу. 11 класс — это все-таки подготовка к поступлению в вуз. В профлицеях и училищах дети получат среднее образование одновременно с профессией. Это верный путь для многих, для большинства детей. И нет никакой необходимости, чтобы эти дети сдавали ЕГЭ.

В ожидании успеха

Результаты Единого государственного экзамена могут оказаться лучше, чем ожидалось.

В понедельник почти 8 тысяч карельских выпускников сдавали Единый государственный экзамен по математике. Ближайшую неделю им придется провести в состоянии взволнованного ожидания — именно такой срок потребуется на проверку работ в Москве. Однако сейчас можно утверждать, что главный результат, которого ждала от ЕГЭ министр образования республики Галина Разбивная, достигнут — живы остались все.

По словам заместителя министра Анатолия Кармазина, экзамен прошел без особенного напряжения, в рабочем настроении. Все 53 пункта сдачи экзамена сработали по плану. К докторам, которых пригласили на всякий случай, школьники не обращались, укомплектованные аптечки тоже остались невостребованными. И даже не выпита минералка, которую специально приготовили для экзаменующихся. По мнению Анатолия Кармазина, результаты "настоящего" ЕГЭ могут оказаться гораздо лучше, чем те, которые показали наши школьники в ходе двух репетиционных экзаменов.