- Техническими университетами стали такие авторитетнейшие в нашей стране учебные заведения, как МАИ, МИФИ, МВТУ и другие... Я думаю, что переименование вуза не всегда оправдано. Ведь, по большому счету, дело не в названии. Массачусетский технологический институт в США обладает таким престижем, до которого многим университетам (нашим и зарубежным) просто не дотянуться. То же самое можно сказать о Московском высшем техническом училище имени Баумана - не знаю, зачем его переименовали?.. И его ректор теперь об этом жалеет. Некоторые вузы поступили более гибко: оставили старые названия, указав свой статус в скобках.
Что касается нашего учебного заведения, то речь идет не о переименовании, а о присвоении ему нового, более высокого статуса по сравнению со статусами института и академии. Это очень хорошая оценка работы вуза, которую дала ему аккредитационная коллегия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, своего рода Знак качества, свидетельство того, что подготовка специалистов идет у нас на достаточно высоком уровне. Более весомым становится и диплом нашего выпускника - университетский диплом.
- В нашей газете сообщалось: чтобы получить новый статус, вузу надо было соответствовать наиболее высоким значениям критериев аккредитации. Поясните, пожалуйста, что это такое.
- Работа вуза оценивалась по разным показателям: рассматривался спектр реализуемых основных образовательных программ, научная и научно-техническая деятельность, методическая работа, квалификация профессорско-преподавательского коллектива. Каждый из этих показателей конкретизировался в критериях, которых насчитывалось 16. Например: среднегодовой объем научных исследований на единицу научно-технического персонала за пять лет (в тысячах рублей). Для института с 1.01.2006 года достаточно пяти тысяч, для академии десяти, а для университета не менее 18. Так называемое "пороговое" значение критериев должно быть достигнуто или превзойдено, что у нас в основном и получилось. Единственное, с чем еще предстоит поработать с нового года, - это число аспирантов, которых несколько меньше, чем надо было бы.
- Понятное дело, молодежь сейчас не стремится в науку. Может, обещанная в будущем году Правительством прибавка к "зарплате" аспирантам поможет? Насколько я знаю, вместо 900 рублей будущим кандидатам наук обещано три тысячи, а будущим докторам вместо полутора тысяч - семь.
- Если действительно прибавят, наверное, поможет. Но надо сказать, что тот или иной статус учебному заведению дается не пожизненно, его надо подтверждать каждые пять лет при очередной аттестации и аккредитации, "пороговые" значения критериев со временем могут повышаться, так что "почивать на лаврах" не придется.
- Владимир Константинович, какие у коллектива соображения по поводу того или иного названия университета. От кого это зависит?
- Соображения разные. С одной стороны, мы считаем, что наш вуз, имеющий большую и славную историю, хорошо зарекомендовавший себя как вуз государственный, федерального значения, вполне достоин занять пустующую пока в регионе нишу технического университета. С другой стороны, нам жалко своего бренда. Как же это - в Рязани не будет "радика"? Но какое-то решение, конечно, будет принято, и зависит это от ученого совета вуза. Затем он согласует его с Губернатором области, властями Рязани, и соответствующие документы вкупе с решением аккредитационной коллегии, которая присвоила нам статус университета, отправятся в Федеральное агентство по образованию, руководитель которого утвердит название вуза своим приказом.
- Итак, в Рязани теперь три университета...
- И меня журналисты уже успели спросить: который из них выше, главнее? Я сказал, что вопрос этот столь же неправомерен, как если бы заинтересовались: кто главнее - мужчина или женщина? Сейчас каждый из трех рязанских университетов - единственный в своем роде, каждый обладает своим преимущественным профилем подготовки, переподготовки кадров и проведения научных исследований. Сравнивать можно лишь однопрофильные университеты, которые отличаются друг от друга уровнем своей работы или так называемым рейтингом, оцениваемым в том числе и по значениям упомянутых выше критериев. Рейтинги традиционно оцениваются Рособразованием по профилям вузов: классические университеты, педагогические, сельскохозяйственные, технические вузы и т.д.
- Владимир Константинович, в связи с тем, что у вас теперь университет, вуз и жить будет как-то по-новому? Наверное, появятся новые специальности?
- Новые специальности появляются у нас постоянно. За последние десять лет число их удвоилось. Еще до присвоения нам статуса университета мы заявили, например, такие специальности: "компьютерная безопасность", "защищенные системы связи", "средства радиоэлектронной борьбы". Сейчас лицензируем специальности: "математическое обеспечение и администрирование информационных систем", "финансы и кредит", "графика", "информационные технологии в дизайне", "информационные технологии в СМИ".
- Да, но если станете техническим университетом, то придется готовить и, скажем, инженеров по металлообработке, каких-нибудь еще не "привычных" для вас специалистов...
- Техническое образование очень многоплановое, но по всем специальностям готовить нельзя, для этого нужна и соответствующая база. Вместе с тем высшее образование становится все более региональным. Родители не приветствуют обучение детей в других городах - это очень дорого, предприятия не всегда могут принять иногородних специалистов. Поэтому трудно сейчас себе представить, чтобы к нам в город приехали выпускники политехнических вузов, скажем, из Владимира, Липецка, Пензы... Значит, надо стараться готовить специалистов по нетрадиционным для нас направлениям, с поддержкой региона, разумеется.
- Владимир Константинович, то, что ваш вуз достиг университетской планки - это прекрасно, мы им гордимся, но время для образования сейчас такое смутное, что прямо-таки боишься чему-либо радоваться. Нет уверенности в завтрашнем дне, и вообще неясно, что впереди. Например, одно время Минобразования усердно продвигало проект ГИФО - государственных именных финансовых обязательств для студентов. Сейчас на этой идее поставлен крест?
- Решили этот проект далее не продвигать.
- Но идея разделения вузов страны на три категории по-прежнему остается в силе?
- Категорирование вузов по-прежнему стоит в повестке дня. Пока что хотят отобрать десятка два так называемых инновационных университетов, говорили о сотне-другой так называемых системообразующих вузов, а также государственных, муниципальных, автономных некоммерческих организациях и автономных учреждениях. Для инновационных вузов планируется серьезная государственная поддержка - 500 миллионов рублей к имеющемуся бюджету каждого такого вуза. Мы хотим попытать счастья, поучаствовать в конкурсе по отбору инновационных вузов. Ждем сейчас опубликования критериев отбора.
- Сильно надеетесь попасть в самые лучшие?
- Надежда есть, но... Насколько нам известно, региональные факторы в конкурсе учитываться не будут, станут судить лишь по имеющимся у вузов показателям, а, как правило, столичные учебные заведения сильнее провинциальных.
- А может ваш университет попасть в число автономных учреждений?
- Все может быть. По поводу этих учреждений сейчас идет горячая дискуссия. Они вроде бы тем хороши, что более свободны в распоряжении основными фондами, финансовыми средствами. Но у такого учебного заведения, помимо руководителя, есть наблюдательный совет, который является высшим органом и решает очень важные вопросы финансового и структурного порядка. Но так как выполняются наблюдательные функции на общественных началах, то ответственности эти наблюдатели ни за что не несут. И этот факт вселяет разные сомнения.
Правда, закон об автономных учреждениях еще не принят. Как не принято еще несколько самых разных законодательных актов на тему образования, о которых осенью прошлого года было много разговоров и споров. Теперь о них почему-то молчат. В каком они состоянии, какая идет над ними работа? На эти вопросы, наверное, лучше всех мог бы ответить Николай Иванович Булаев, наш земляк и председатель Комитета Госдумы по образованию и науке. Мы, члены совета ректоров Рязани, очень хотели бы с ним встретиться.
|
