"Остров погибших судеб" - так называлась наша публикация о школе-интернате поселка Каменный Бор Сегежского района. В ней говорилось, в частности, о том, что интернат собираются расформировать, и высказывалась точка зрения противников этого действия. Сегодня мы продолжаем тему, поднятую нашей газетой.

Этот интернат - учреждение закрытого типа ("По сути тюремного типа", - сказала Галина Григорьева, начальник отдела специального образования и защиты детства при министерстве образования республики). Дети здесь живут и учатся, не покидая интернатскую территорию, как бы в своем обособленном, а значит, ограниченном, мирке. А ведь это вовсе не малолетние преступники. Эти дети - социальные сироты (сироты при живых родителях). Почему они должны расти за высоким забором, когда здесь же, в Каменном Бору, есть средняя школа, в которой интернатовцы могли бы учиться с другими своими сверстниками, дружить, ходить в гости?

К этому сентябрю интернат решено перепрофилировать в детский дом, где ребята бы только жили, а учебный процесс перевести в соседнюю школу. Интернатские учителя, конечно же, против.

- Что бы учителя ни говорили об интересах детей, - говорит Вера Сенюкова, зам. главы сегежской администрации, - причина их беспокойства в другом и нам по-человечески понятна: учителям придется искать работу. Но не приносить же будущее поколение в жертву рабочим местам!

Когда-то изоляция безнадзорных детей и общественное воспитание считались единственно возможным для их спасения, продолжает Вера Юрьевна. Но интернатами не решить проблему сиротства. Если ребенок не видит добрых примеров семейных отношений - не общается ни с родственниками, ни со сверстниками, живущими в полноценных семьях, - он редко способен сам в будущем создать нормальную семью. Девочки, покинувшие интернат, рожают детей, идет воспроизводство контингента. Интернат стал фабрикой неблагополучных семей. В Каменноборском интернате были проведены специальные исследования. Вот последствия длительного проживания детей в учреждении закрытого типа.

У детей с большим трудом формируются настоящие привязанности, отмечаются трудности в общении, отсутствие доверия, а порой и уважения к людям. Они лишены многих умений и навыков (не могут растопить печь, приготовить еду, разжечь костер). Часты случаи задержки психического развития (притом у здоровых детей!) Самооценка у интернатских детей низкая: дети зачастую считают, что они в чем-то плохи, ущербны, оттого и не нужны родителям. В подростковом возрасте они становятся злыми и агрессивными - таков у них способ самозащиты.

Нужно адаптировать детей-сирот в общество сразу, а не после того, как они выйдут из стен заведения. Для этого они должны обучаться совместно со всеми детьми и постоянно поддерживать контакт с семьей и родственниками.

Половина воспитанников Каменноборского интерната имеют родителей в Сегеже, там за ними закреплено жилье. После интерната они должны вернуться в свой дом. Поэтому дети-сегежане постепенно будут переводиться из Каменного Бора в родной город, чтобы чаще видеться с семьей. Как показывает практика, бывая в доме родителей, ребенок перестает считать себя нежеланным и отвергнутым, перестает идеализировать семью, осознает причины, по которым он временно не может жить с родителями.

Не интернаты нужно защищать и поддерживать, а семью. Что и делается сейчас в Сегежском районе. С 1 сентября в каждой школе и в каждом детском саду будет работать социальный педагог, задача которого - выявлять семьи, дети в которых могут оказаться социальными сиротами. Создан центр помощи семье, который оказывает психологическую, материальную поддержку семьям с детьми. Действует система патронажа, когда специалисты центра ведут наблюдение за неблагополучными семьями. "Содержание ребенка в интернате стоит 2-3 тысячи рублей в месяц, - говорит Вера Сенюкова.- Вылечить папу или маму от алкоголизма гораздо дешевле. Что мы иногда и делаем. Поймите, ребенок любит их, какими бы они ни были. Общество должно изменить отношение к плохим родителям, которые представляют ценность для своих детей. Да, мы будем "возиться" с такими родителями ради того, чтобы ребенок не потерял семью. И если отлучение от родителей неизбежно, выходом должны быть опека и попечительство. Есть страны, где вообще нет и никогда не было понятия "детский дом". Надо ли говорить, что это самые благополучные страны?"