Мы продолжаем серию консультаций психолога. Напоминаем, что наш собеседник Екатерина Скорина, заместитель директора по науке петрозаводского детского сада Голубая важенка , работающего по системе Марии Монтессори.

Екатерина Петровна, очень часто дети боятся находиться в закрытых помещениях, боятся темноты. Многим родителям приходится оставлять на ночь настольную лампу и дверь в комнату открытой. Как помочь ребенку избавиться от этих страхов и страхов вообще?

Преодоление страха очень важный момент в становлении личности ребенка. Это закладывает силу характера и уверенность в себе. Человек, умеющий преодолевать страх, будет уметь решать свои жизненные проблемы. Ребенок не сможет преодолеть свой страх без помощи родителей. Главное отнестись уважительно к детскому страху и понять, что ему очень трудно его преодолеть. И не забывать: в преодолении страха нужна постепенность.

Например, ребенок боится оставаться в комнате с закрытой дверью. Попробуйте каждый день закрывать дверь на сантиметр. А когда дверь будет закрыта уже наполовину, можно устроить праздничный ужин и объявить, что сегодня Костя наполовину преодолел свой страх. Относиться к этому нужно очень серьезно, чтобы ребенок видел, что взрослые действительно озабочены его проблемами. За ужином можно рассказать о том, как мама или папа в детстве преодолели какой-то свой страх. Рассказать, что все люди преодолевают свой страх: летчики, парашютисты, солдаты.

Когда до закрытия двери полностью останется один сантиметр, нужно сказать ребенку, что завтра мы закроем дверь до конца и устроим праздник. Можно, например, сходить в театр. Тогда ребенок будет чувствовать, что он преодолел страх. Та же методика применяется и при страхе темной комнаты. И помните: ребенок такой же человек, как вы, только маленький.

Очень многие маленькие дети не умеют общаться друг с другом. При виде другого малыша они начинают драться, кусаться, обзываться. Есть путь решения этой проблемы?

Дети еще только познают мир. Другой ребенок для них это объект исследования. И когда дети начинают драться это своего рода форма познания действительности. Задача взрослых научить их общаться.

Запомните: форма общения детей игра. Главное: увлечь детей игрой. И участвовать в ней самим иначе как же они научатся играть? Сейчас, когда люди стали жить более изолированно друг от друга и детей очень редко отпускают гулять на улицу, неумение общаться стало проблемой. С малышами, которые не ходят в детский сад, нужно хотя бы иногда ходить в гости и давать им возможность общаться. Лучше для начала водить его в общество детей более старшего возраста, которые уже умеют играть и могут чему-то научить и вашего малыша. Ум ребенка трех лет близок к уму ребенка 5 и 6 лет. И им проще понять друг друга, чем взрослых.

Можно ли наказывать детей?

Наказывать можно, только нужно выбирать адекватные формы наказания. Физическое наказание должно быть полностью исключено. Это унижение и оскорбление для ребенка. Физическое наказание вызывает страх. Ребенок не поймет, почему нельзя. Поймет лишь то, что больно, и в следующий раз сделает то же самое, но исподтишка.

Нужно проговаривать любую возникшую ситуацию. Объяснить ребенку, почему это нельзя, а то можно. Дошкольника проще заставить разговаривать, чем школьника. Если в этом возрасте у вас не возникнут доверительные отношения, то когда он подрастет, он уже сам не захочет с вами разговаривать. А прямое назидание не даст результатов.