О подготовке школ к новому учебному году, проблемах и удачах, новациях и трудностях размышляет заместитель министра образования и по делам молодежи Карелии Анатолий КАРМАЗИН.

Революции не будет

— На острове Кижи Сергей Катанандов вручил президенту России Владимиру Путину подготовленные для заседания Государственного совета документы по модернизации образования. В учебных заведениях страны готовится революция?

— Нет. В основе изменений оставлены принципы, которые и являлись основными в нашей политике: государственные гарантии бесплатного образования, обеспечение его доступности для всех, повышение качества образования и его эффективности. Главное — возвращение школы в лоно государства. Школа в последние годы стала муниципальной — это нижний этаж ответственности, а там всегда меньше денег. Может, отсюда и наши беды? Так что идея государственности заключается в том, чтобы поднять эту ответственность на более высокий уровень — региональный или федеральный.

— Выходит, муниципальных школ не станет?

— Возможен и такой вариант. Скорее всего, финансироваться школы будут, по меньшей мере, из регионального бюджета. Основное — поддержать учителей. Если мы хотим повысить качество образования, то должны подумать о них, повысить заработную плату и статус педагога. А еще необходимо утвердить государственный стандарт образования, и тогда станет ясно, где заканчивается бесплатное образование и начинается платное, за что отвечает школа, а за что должен заплатить родитель. Но общее образование, безусловно, останется бесплатным.

Магнитные школы есть только в Карелии

— Нынешний учебный год для республики будет обычным?

— Не совсем. Во-первых, это год решений Госсовета, заседание состоится 29 августа. Думаю, предложения по модернизации образования будут поддержаны президентом, правительством, депутатами. Уже сейчас стало известно, что на 2002 год Министерство образования России планирует выделить объемы финансирования с ростом на 160 процентов к утвержденным расходам на нынешний год. А заработная плата учителей в ближайшие месяцы увеличится в два раза. И это радует. Во-вторых, продолжают реализовываться мероприятия, предложенные в программе правительства России, и мы в республике тоже приступаем к эксперименту.

— Вы имеете в виду двенадцатилетнее образование? Вопрос решен уже окончательно?

— Пока только эксперимент. Рассчитан он на семь лет. Возможно, 12-летней школы у нас и не будет, если в результате эксперимента окажется, что она неэффективна. Но то, что пробовать нужно, в этом уверен я и многие специалисты. Участниками новой работы станут восемь школ республики: петрозаводские — средняя школа № 6 и школа искусств № 1, Пряжинская средняя и Эссойльская средняя школы, Рабочеостровская средняя школа Кемского района, костомукшская гимназия № 4, начальная школа, она называется прогимназия, в Медвежьегорске и Великогубская средняя общеобразовательная школа Медвежьегорского района. Ребята первых и десятых классов этих школ будут учиться по новым экспериментальным учебникам, программам. В 10 классах — это профильное обучение, у первоклассников — обязательное четырехклассное обучение. Начиная с начальной школы, станут отрабатываться современные подходы к обучению и воспитанию, будут внедряться принципы коллективного творчества. Мы ожидаем, что эксперимент будет успешным, ведь менять необходимо не просто продолжительность обучения, но и подходы, и методики, и содержание. К сожалению, оно за последние годы если даже и не устарело, то "разбухло". В школьных курсах надо провести ревизию. И еще. В последнее время появилось понятие "здоровье сберегающие технологии", одно из направлений эксперимента заключается как раз в том, чтобы с их помощью попытаться сохранить здоровье детей. Что касается нового содержания обучения в начальной школе, то здесь важны два момента: языковая подготовка, которая начнется со второго класса, и информационные технологии, тоже со второго класса — это то, чем должен владеть любой современный человек.

— Совсем недавно из уст министра образования и по делам молодежи Галины Разбивной услышала необычный термин — "магнитная школа". Что это такое?

— Несколько лет назад новый состав министерства образования заявил о ряде новаций в управлении, у нас были созданы образовательные округа, появились и неожиданные названия — магнитные и центральные школы. Центральная школа — одна в районе, самая оснащенная, передовая, с высококвалифицированным составом педагогов и способная всему новому обучить других. Магнитная — школа с неким притягивающим элементом, имеющая что-то необычное и интересное в своей практике, что может быть познавательно и востребовано другими.

— Такие названия существуют только у нас?

— Эти понятия — наши собственные, предложены министром образования Галиной Разбивной.

Учеников хватает. Дефицит учителей

— Надеюсь, первоклассников в новом учебном году в республике не стало меньше?

— На уровне прошлого года, 6,9 тысячи ребятишек. А всего за парты в общеобразовательных школах сядет 100 тысяч человек, в прошлом году ребят было 105 тысяч.

— А какова ситуация с учителями?

— Вопрос сложный и острый. Проблемы остаются. На начало года имеем несколько сот вакансий, от 300. И закрываются они выпускниками вузов плохо. Причины известны: отсутствие условий, низкая заработная плата. На сегодняшний день пока мы закрыли 50 заявок.

— И какие специальности в дефиците?

— Учителя иностранного языка, прежде всего английского, не хватает историков, учителей русского языка. Один позитив — в этом году начинает работу подготовительное отделение Карельского Государственного педагогического университета, и мы договорились, что будем набирать 40 человек и учить их за счет бюджетных средств на факультетах иностранных языков, филологическом и физико-математическом. Надеемся, потом эти ребята вернутся домой, в свои сельские и поселковые школы. Продолжит работу подобное отделение и в Петрозаводском Государственном университете.

— Ну уж столица-то республики снабжена кадрами?

— Нет. Молодые специалисты не идут в школы, особенно учителя английского языка и физкультуры.

— А как дела с профессиональным образованием?

— В прошлом году мы приняли 4,5 тысячи учащихся, в этом примем почти 5 тысяч, на 90 процентов уже скомплектовали группы. Радует, что возвращается интерес к производственным специальностям. Но остался дефицит в профессиях, связанных с металлообработкой. А заводы ждут подобных специалистов. Кстати, в восьмом училище в прошедшем учебном году получили "золотого" выпускника, единственного за всю историю профессионального образования республики, получившего золотую медаль за особые успехи в учении. Нынче во многие профессиональные училища поступили медалисты. В вузах тоже стабильный конкурс — чуть выше 4 человек, появился интерес к инженерным специальностям.

— В этом году 1 сентября выпадает на субботу...

— Первое сентября остается праздником — Днем знаний и все общеобразовательные учебные заведения республики начнут работу, все первоклассники в этот день впервые придут в школу. В каждом районе и городе состоятся праздники, фестиваль камерной музыки — например, в Костомукше, вечер органной музыки — в Кондопоге, городской праздник в Доме культуры в Медвежьегорске, большой праздник "Планета детства" в Петрозаводске. Школы и учителя ждут ребят.