|
|
|
||||||
Реформа образования закроет большинство школ в селах Алтайского края. Моей дочке скоро будет два года. Через 5 лет она пойдет в школу. Ее будут учить уже по новой программе: немножко литературы, чуть-чуть русского языка, капельку истории и много-много менеджмента, информатики, иностранных языков. Учителя должны будут научить ее "новой культуре" и "быстрой смене социальных и экономических ролей". Если это главные задачи реформы образования, задуманной в фонде "Центр стратегических реформ" по заказу Правительства РФ, то мне страшно... 30 мая в "Учительской газете" был опубликован проект реформы российского образования на период до 2010 года. Он поставил в тупик многих учителей и ученых. Скажу честно, прочитать проект реформы мне удалось не с первого раза. Имея высшее образование, многих слов и фраз я просто не поняла. Утешает то, что ученые из МГУ, приехавшие на Алтай на конференцию "Образование 21 века: мировоззренческие основы, методики, опыт", оказались не намного понятливее. "Язык этого документа намеренно денационализирован, - считает Андрей Владимирович Иванов, доктор философских наук из МГУ. - Многие фразы построены так, чтобы закамуфлировать истинную цель реформы - окончательное разрушение системы нашего образования. Внедрение западной культуры. Нам предлагается воспитывать колониального человека в двух его ипостасях: потребителя и эгоиста. Совершенно непонятно, зачем разрушать то, что наработано годами? Ведь, как это ни странно, наше образование все еще остается одним из лучших в мире. Конгресс США принял официально программу по "экспорту мозгов" из России. Мы готовим высококлассных специалистов: физиков, математиков, кибернетиков. За студентами МГУ со второго курса начинается "охота" иностранцев! И это образование мы должны разрушить для того, чтобы войти в глобализованный мир. А стоит ли России туда торопиться?" Между тем, крах наших семей готовится уже сейчас. Представляете, родителям детей из небольших сел по проекту предлагается сдать своего ребенка в интернат! Поскольку содержать малокомплектные школы невыгодно, их будут укрупнять. И чтобы ребенок получал образование, его нужно будет либо возить за тридевять земель, либо оставить в 5-дневном интернате при школе... А что значит подушевое финансирование в определенном объеме? Каков этот размер, по которому будет отпускаться определенное количество уроков, - в проекте ничего не говорится. А это важно: все, что свыше нормы, - дополнительные образовательные услуги. Плати, родитель, денежку. Проще говоря, Пушкина и Лермонтова ребенку на уроке, может быть, "дадут", а вот за Б.Пастернака и М.Булгакова уже придется приплачивать. Меня, как родительницу, это не устраивает. А что о проекте реформы думают учителя, которым придется реализовывать все, что напридумывали в фонде "Центр стратегических реформ" Германа Грефа? Найти педагога, знающего о содержании проекта, оказалось непросто. "Удачно" сообщив о реформировании в конце учебного года, Правительство исключило из обсуждения учителей. Летом у них в головах далеко не учебные проблемы. Записала Ирина Заречнева. P.S. Интересно, а будут ли в "школах будущего" учиться дети разработчиков этой реформы? |
На Алтае начались отключения электроэнергии Честный бизнес спешит себе на помощь Жить в центре Барнаула опасно для здоровья? Удастся ли Виталию Стаину завести "Мотор"? Алтай будет прирастать Китаем? Барнаульская "Настя Каменская" Маринину не читает "Факел" превращает дом в крепость "Россию от распада во многом спасло Федеральное казначейство..." Черные дни барнаульского "Динамо" позади? Булгакова и Пушкина из школы унесут!
|
Copyright © "Комсомольская правда". Перепечатка без соглашения с редакцией не допускается. |