Начинала она свой путь в то время, когда пресекались всякие "вольнодумства" в процессе воспитания и образования. А это значило, что в интернате казенным духом пропитался весь образ жизни. И надо ли удивляться, что поначалу совсем не было охотников возглавить это заведение.
Совсем в другие годы руководить школой-интернатом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, предложили молодому учителю физической культуры Николаю Каплину. В стране гремела перестройка, и молодой директор угодил в ее жернова. Коснулись преобразования и Рыбновской школы-интерната. Надо сразу заметить, положительных тенденций здесь было несравнимо больше, нежели трудностей новаторства. Поэтому созидать начали все вместе, всем коллективом. Идти непроторенными тропами трудно, но шаг за шагом двигались к цели, которая была с самого начала ясно обозначена и заключалась в том, чтобы максимально приблизить жизнь воспитанников школы-интерната к обстановке дома, семейных, теплых отношений, дружбы, взаимопомощи и поддержки.
...И вот поменялось не одно поколение воспитанников, а школа-интернат (одно время она даже звалась Дом детства) продолжает свою жизнь, отогревая в своих стенах озябшие детские сердечки, тоскующие по ласке и любви.
Не узнавали детского дома его бывшие воспитанники, ставшие взрослыми людьми. И пришедшие сюда в день рождения школы, с робостью и восторгом они смотрели вокруг и видели все то новое, что пришло в жизнь и быт учреждения. В семьях, которыми теперь живут воспитанники, царит домашняя обстановка: красивая мебель, телевизоры, посуда и одежда, цветы и шторы. Это стало возможным благодаря помощи шефов, которых в каждой семье школы-интерната не меньше пяти и каждый считает своим долгом помогать обездоленным детям.
Лучшими друзьями в школе-интернате теперь стали зарубежные благотворительные организации - из Америки и Англии, Италии и Испании, Германии. Сотрудничество сложилось прочным, многие воспитанники в летние и зимние каникулы выезжают в гостеприимные семьи за рубеж, отдыхают там, знакомятся с языком и обычаями, и не один десяток детей-сирот обрели вновь родной дом в семьях иностранцев. Да и в российских семьях, которых пока, увы, немного.
Прекрасные отношения сложились между интернатом и представителями Русской Православной Церкви. Духовные отцы часто бывают в учреждении, дарят подарки детям, учат нравственности.
Не остались в стороне от благотворительности представите-ли бизнеса, коммерческих струк-
тур, которые делают весомый вклад в материальное обеспе-чение детского дома.
За последние годы, когда директором здесь стал Валерий Протасов, в школе-интернате проведен капитальный ремонт учебного и жилого корпусов, приобретено самое современное оборудование для кухни, столовой, прачечной. В школе работает компьютерный класс.
...Ярко освещенными окнами светился в этот зимний вечер Рыбновский детский дом. В его стенах было тесно от людей - здесь принимали гостей, гремела музыка, лучились улыбками взгляды... Так много было взаимной радости, теплоты встреч и дружеского участия - казалось, дышали счастьем сами стены, украшенные рисунками воспитанников! А прекрасное кафе, чудные поделки ребят, замечательный концерт, подаренный гостям, накрытые столы - к своему дню рождения школа-интернат готовилась, и очень ответственно и серьезно! И, наверняка, тревожно и радостно забилось сердце у Н.В. Каплина, теперь уже заместителя главы района и гостя, когда он обратился с приветствием к участникам праздника. Ведь он знает почти каждого взрослого и многих детей по имени, помнит время становления и обновления школы - каким нелегким оно было. И теперь здесь преумножаются спор-тивные рекорды, растут талан-
ты художников и юных мас-теров прикладного искусст-ва, обновляется материальная база. Этот дом старается стать родным для детей, которым родные люди стали чужими. Эта труднейшая миссия - заменить ребенку семью. Исполнять ее способны только искренние и благородные люди. Именно такие собрались в Рыбновской школе-интернате в ее 45-й день рождения.
|
