К Единому государственному экзамену наши учителя относятся по-разному. Кто-то принимает его, считая, что он действительно поможет обеспечить равные условия для поступления в вуз и улучшить качество образования в стране. Кто-то категорически против, утверждая, что это абсолютно чуждое образованию нововведение, от которого будут страдать и дети, и учителя. Но и те и другие уже сегодня говорят о том, что при разработке ЕГЭ специалисты не учли интересов профильного образования.

В течение нескольких лет в наших школах, лицеях, гимназиях работают профильные классы: гуманитарные, математические, биологические и т.д. Ребята, сделав свой выбор, уделяют больше внимания любимым предметам. И программа профильного класса им это позволяет. Например, гуманитарии уверены, что математика им никогда в жизни не понадобится. Поэтому и часов на ее изучение они тратят немного, получая минимум базового стандарта. Введение в этом году в республике ЕГЭ по математике заставляет выпускников гуманитарных классов пересмотреть свое отношение к этому предмету. Полюбить — не полюбят, а вот знать математику должны. Почему? Никого из авторов реформы образования, видимо, технарей по призванию, это не волнует.

А учителя стараются хоть как-то подготовить своих обожающих литературу, историю и иностранные языки детей к сдаче математики. Например, в этом году в петрозаводском Лицее №1 те часы, которые выделили на подготовку к ЕГЭ, педагоги отдали на дополнительные занятия по математике в гуманитарные классы. Но трудностей при сдаче экзамена гуманитариям все равно не избежать. И это показала февральская репетиция экзамена: если ученики математических классов справились с заданиями ЕГЭ без особого труда, то их одногодкам из других профильных классов похвастаться нечем. Многие получили "двойки". И, как утверждают учителя петрозаводских школ, для них это не было неожиданностью. Мол, кто на что учился, тот так и написал.

Сейчас во всех учебных заведениях педагоги провели анализ работ учащихся. В ближайшее время им вместе с ребятами предстоит сделать первую, но не последнюю работу над ошибками — как известно, задания второго пробного экзамена будут еще сложнее. Но даже если гуманитарии, во что верится с трудом, не ударят лицом в грязь на экзамене по математике, то их ждет разочарование на втором ЕГЭ по выбору. Ведь выбирать-то будущему филологу или юристу практически не из чего: что биология, что физика сегодня большого внимания гуманитария не заслуживают. Вот и остается почитателям муз только одно — перепрофилироваться. Если, конечно, трех месяцев им на это хватит.