В конце марта в культурном центре Москвы под эгидой ЮНЕСКО проходит пятая ежегодная ярмарка идей "Дети - XXI век: что мы можем для них сделать?" Участвовать в ней приглашены педагоги и воспитанники петрозаводской школы творческого развития "Ключ".

У маленьких "ключиков" уже есть опыт участия в подобных конкурсах. В 1998 году школа возила на московскую ярмарку свою театральную постановку "Сказки о рыбаке и рыбке", которую карельские зрители могли увидеть в телевизионном варианте на канале "Культура". В этом году школе предстоит участвовать в педагогическом семинаре ярмарки идей. Петрозаводские педагоги познакомят коллег с авторскими методиками, собственными программами творческого и интеллектуального развития детей художественного руководителя школы "Ключ" Елены Кузиной и филолога Натальи Самсоновой "Актерский тренинг при изучении русского языка". "Орфография без мук", "Пестрый мир", "Живая буква", а также с методикой педагогов Ирины Комаровой и Елены Жук "Пластические искусства при обучении дошкольников чтению".

Примечательно, что на московскую ярмарку приглашена именно школа "Ключ", существующая лишь благодаря энтузиазму ее создателей и руководителей - опытных преподавателей высших учебных заведений, деятелей искусства, не замеченная официальными властями города и республики. А между тем ее коллектив в скором времени готовится отметить трехлетие со дня открытия школы. Изначально "Ключ" задумывался не просто как школа творческого развития детей и их родителей, не как "клуб по интересам", а как место, где можно приобретать новый опыт, как-то изменяться и развиваться. И главной целью является не обучение детей чему-то, а поиск путей для освобождения личности. "Мы не пытаемся добиться каких-то конкретных результатов в обучении, а просто позволяем детям и взрослым делать то, что им нравится". Новые методики преподавателей школы меняются так же быстро, как и само время. Конечно, за ними не угнаться школьным программам, несовершенство которых очевидно. И в основе такой гибкости - вера преподавателей и самих ребят в то, что завтра будет лучше, чем сегодня и вчера. И если кому-то из воспитанников школы зададут вопрос: "Зачем вы учитесь танцевать самбу?", скорее всего, вам ответят: "Потому что завтра я могу оказаться в Бразилии на карнавале".