Субъективная оценка
Галина БУДАНОВА
Во многих учебных заведениях Серпухова во вторник встречали гостей. И в детских садах, и в гимназии №1, и в школе №15, и в Московском Областном Гуманитарном колледже, и в Военном институте...
К Всероссийскому семинару-совещанию руководителей органов управления образования субъектов Российской Федерации в городе готовились "на всех уровнях". Имеются в виду все уровни образования - от дошкольного звена до послевузовской подготовки. Пожалуй, разнообразие учебных заведений, образовательных программ и инициатив и позволило собрать на один из семинарских дней представителей Кирова, Оренбурга, Калининграда, Вологды, Архангельска, Пскова, Москвы и многих других регионов именно в нашем городе.
И как представила Серпухов в своем вступительном слове на встрече у главы П. В. Жданова заместитель министра образования Московской области по финансам Ольга Вячеславовна Ковальская, - это уникальный город, жемчужина Подмосковья.
Единое образовательное пространство города было представлено его многочисленным гостям во всех видах: и в электронном, с помощью таблиц и цифр статистики, отображенных на большом экране, и "живыми наглядными примерами". В своем докладе председатель комитета по образованию Серпухова И.И.Цимбал не обошла стороной и давние сложившиеся традиции, такие как кадетское движение и новые события: недавнее открытие православной гимназии, создание, по инициативе главы города, Молодежного парламента и Молодежной Лиги и другие.
 И все же наибольший интерес вызвало у представителей народного образования из различных регионов России посещение учебных заведений Серпухова.
Радушно распахнул свои двери перед одной из групп участников семинара Центр "Детство", что в Ивановских двориках. Открывшееся в 1993 году, это дошкольное учреждение города работает по образовательной программе "Золотой ключик". Главное в ней - сберегающие здоровье детей методики, а конечная цель - создание общественно-семейного детского сада. С удовольствием ребята занимаются в разновозрастных группах от 3 до 7 лет, а потом плавно переходят в начальную школу, действующую при Центре. По словам заместителя директора по учебной и воспитательной работе Центра "Детство" Е. Р. Чесноковой, ежедневное двенадцатичасовое нахождение детей в разновозрастных группах позволяет младшим "тянуться" за старшими, а старшим чувствовать себя ответственными за малышей.
Большое впечатление оставило у руководителей образования из разных уголков России и посещение Московского Областного Педагогического колледжа. Здесь удивляться гости начали с самого порога - и искусно подобранному колеру в отделке интерьеров и тому, что пятиклашки гимназии при колледже чинят на уроках труда утюги и телевизоры, и стоимости студенческого обеда в 13 рублей.
Участники семинара на каждом шагу убеждались, что попали не просто в учебное заведение областного подчинения, а в производственно-образовательный комплекс, вполне самостоятельный и независимый. Немало вопросов вызвало у них ведение сложного хозяйственного механизма колледжа, о котором рассказал его директор А. И. Лысиков. Оказалось, например, что ежемесячная родительская оплата медицинских услуг в размере 5 рублей может позволить содержать при учебном заведении свою мини-поликлинику и даже стоматолога.
 Впрочем, говорили не только о вопросах внебюджетной деятельности, хотя ее аспекты волновали многих. Обсуждали учебные программы и многочисленные эксперименты, ведущиеся в педколледже. Например, смысл перьевой ручки для первоклассников. Кто из нас задумывался хоть иногда о том, что она значит для малыша? Не издержки ли это слишком ностальгирующих по прошлому учителей? Оказывается, перьевая ручка не в пример своему "шариковому собрату" влияет не только на каллиграфический почерк, но и на общую успеваемость учеников, их меньшую утомляемость. В гимназии при педколледже это доказали экспериментально. Все по тем же "высшим" соображениям студентам колледжа не только худграфа, а всех семи факультетов здесь преподают и бумагопластику. Так что, отдавая в педагоги свое чадо, всякий родитель может быть твердо убежден - из МОПК г. Серпухова его ребенок выйдет мастером на все руки и специалистом в самых различных областях. В этом году, например, здесь хотят открыть факультет тренеров по танцевальному спорту... со знанием иностранного языка. А почему бы и нет, если уже растут свои чемпионы по спортивным танцам, двое ребят, кстати, скоро едут выступать в Англию. С языковой практикой здесь тоже давно отлаженная система - ежегодно студенты педколледжа закрепляют свои знания в Международной языковой школе в Финляндии.
Не только сами студенты выезжают за рубеж, только что на выставку в Италию, например, "поехали" работы студентов художественно-графического отделения.
Представителям же российских регионов в этот день еще предстояло увидеть музыкально-танцевальные таланты воспитанников МОПК, так как итоги семинара в Серпухове подводили здесь.
По словам И. И. Цимбал, в комитете образования Серпухова вполне удовлетворены результатами "марш-броска" в учебные заведения. "После их посещения гости были в хорошем настроении, - резюмирует она, - и еще. Обычно в городах демонстрируют работу с одаренными детьми, а мы показали обычные учебные заведения. Это очень понравилось нашим гостям. Особо отмечали они и наши учебные заведения, занимающиеся коррекционным образованием".
Всем участникам Всероссийского семинара "Актуальные проблемы модернизации Российского образования" под конец дня были розданы специальные анкеты. Особую гордость Ирины Ивановны составляет тот факт, что ответ на вопрос "Можно ли оценить действия управленческой команды города как целенаправленные и организованные" получил безоговорочно высший балл.
31.01.2002
Написать отзыв
|