 |
|
 |
|
| Отзывы читателей |
| Давайте обсудим |
| Поиск по газете |
| О газете |
|
|
|
 |
|
|
<< Май 2006 >> |
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| 8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
| 15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
| 22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
| 29 |
30 |
31 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 
|
|
|
Актуально |
|
|
Так не должно быть на свете, чтоб были потеряны дети
Светлана СПИРИНА
 Скажешь "приют", и словно повеет холодом, а в лицо ударит колючим снегом. А ведь совсем рядом другое, теплое и ласковое слово - "приютили". И уже не кажется после него то, первое, таким бездушным и безжалостным...
Алешка в приюте совсем недавно. Ему шесть лет, но, попав сюда, он не умел ни умываться, ни чистить зубы, не знал, что такое зубная щетка и зубная паста, не имел вообще понятия, как ходить в туалет и выражался только ненормативной лексикой. Отец ему был неизвестен с рождения, а мать... Похоже, воспроизведя на свет ребенка, она напрочь забыла о его существовании, все застлал в ее жизни пьяный дурман.
Этот маленький Маугли (так между собой называют его педагоги) боялся не только взрослых, но и своих сверстников.
- Он совершенно не имел никаких навыков общения, - вспоминает Жанна Александровна Бесшапошникова, заведующая отделением реализации программ социальной реабилитации детей. - Четвертый месяц у нас ребенок, и можно смело сказать, что определенные успехи уже есть. Алеша, хотя и неохотно, но сам чистит зубы, научился пользоваться туалетом, начал общаться с ребятами, да и словарный запас его пополнился. Думаю, для этого мальчика еще не все потеряно. Мы обязательно дадим ему шанс попробовать учиться в общеобразовательной школе, конечно, после соответствующих индивидуальных занятий по специальной программе.
Такой вопиющий, на взгляд любого нормального человека, случай - увы, не единичен в практике работников приюта для несовершеннолетних. Для них совсем неудивительно принять четырнадцатилетнего пацана с двухлетним образованием, потому что лучшие годы, отведенные природой на обучение, Саша Щ. жил у тетки в деревне, помогал ей по хозяйству. А родители о нем давно и думать забыли.
- Не могли мы такого взрослого парня посадить в третий класс к малышам, - разводит руками Жанна Александровна. - Это значило бы унизить его и вообще поставить жирный крест на каком-либо дальнейшем обучении.
Поэтому индивидуально с Сашей занимался в приюте педагог домашней школы. Наталья Викторовна Переправина прошла с мальчишкой за 2 года программу трех классов. И в 7-й класс он уже пошел в вечернюю школу.
- Знаете, учился наш Саша с желанием, - поделилась Наталья Викторовна. Окончил потом водительские курсы. Сейчас трудоустроился по специальности и живет уже самостоятельной жизнью. Нынешней осенью должен в армию пойти.
Немало подобных историй могут здесь рассказать. И за каждой из них непростая судьба маленького человека, уже успевшего испытать в этой жизни голод, холод, а порой побои и издевательства.
- Многие наши ребята поначалу боятся нормальной пищи, - с горечью говорит Жанна Александровна. - Не знают, что такое каши, салаты, супы, не могут есть их, некоторых даже рвет. Приходится постепенно вводить в рацион новеньких эти блюда. Но, заметьте, все без исключения любят чистую постель и красивые игрушки.
 Сколько терпения, душевной теплоты и любви должны отдать своим воспитанникам люди, работающие здесь. И чего им это стоит, знают только они сами и их семьи, в ущерб которым, зачастую, и делается, казалось бы, невозможное. Директор Светлана Викторовна Кондрашова - настоящий фанат своей профессии. И люди вокруг нее неравнодушные, отзывчивые и творческие. Жанна Александровна Бесшапошникова (на снимке вверху) здесь уже 4 года. В ее отделение реализации программ социальной реабилитации дети попадают после того, как их обследуют медики, психологи, поработает с ними правовая служба.
- Если ребенок нуждается в лечении, его госпитализируют, - поясняет Жанна Александровна. - Если же никаких явных отклонений в его здоровье нет, то он из приемного отделения, где происходит его первая адаптация, переводится к нам. Трехлетки и дети-дошкольники живут у нас, как дома. В дошкольное учреждение их не водят, но воспитатели работают с ними по программе детского сада, конечно, подкорректированной. Старшие же ребята посещают школу, здесь у нас занимаются в кружках, делают уроки, устраивают праздники, решают самые обычные бытовые проблемы. Мы знакомим их с предприятиями города, советуем, куда бы они могли пойти работать. Пытаемся научить тому, чему учат родители своих детей дома. И, скажу откровенно, чем дольше здесь живет ребенок, тем тяжелее ему отсюда уходить. А ведь наше учреждение имеет статус временного пребывания.
Но жизнь и в это положение внесла свои коррективы. Если несколько лет назад срок пребывания ребенка в приюте ограничивался шестью месяцами, то сейчас это ограничение снято. Мало того, что не всегда в означенный срок удается определить статус поступившего, установить его личность, собрать необходимые документы, обследовать семью, дождаться решения суда о лишении родителей их прав и т.д. Нюансов много, т.к. ребенок, порой, попадает в приют без имени, без фамилии и говорить-то толком не умеет. Но даже и на этом все не заканчивается. Очень часто случается так, что ни в детском доме, ни в интернате, куда он должен отправиться уже с официальным статусом сироты, нет мест. Вот и задерживаются здесь дети на неопределенное время... а точнее до совершеннолетия.
-Получается, что мы превращаемся во второй детский дом, - пояснила заведующая отделением социально-правовой помощи Н.В.Переправина. - Но это не наша вина.
Люда Буданова живет в приюте уже 5 лет (с самого его открытия). Сейчас ей 16. Она, можно сказать, старожилом стала. Даша Шевцова здесь чуть поменьше - 4 года. Сейчас девушки учатся в вечерней школе. Даша в прошлом году подрабатывала уборщицей в приюте, а в этом будет помощником воспитателя, т.к. окончила в Москве школу взаимной человечности. Теперь у нее и еще у двух девочек - Насти Часовой и Тани Емельяновой - есть специальность - социальный работник.
Сейчас старшие ребята, как и взрослые, заняты ремонтом в новом здании приюта. Саша Плетнев целое лето работал с бригадой строителей. А девочки убираться помогают: помыть, погладить, постирать - это их задача.
-А мы скучаем по старому приюту, - призналась Люда. - Там все такое привычное. Здесь же столько места свободного. Даже слишком.
Но совсем другое мнение по этому поводу у педагогического коллектива. С появлением дополнительных площадей стало возможным воплощение в жизнь грандиозных планов - создание Центра социальной реабилитации с социальной гостиницей, группами дневного пребывания, физиокабинетами. Сейчас об этом, может быть, говорить и рано, но через год, когда весь ремонт здания будет завершен, мы обязательно вернемся к этому проекту и людям, мечтающим его осуществить.
03.10.2002
Написать отзыв
|
| |
|
|
|
|
|
|
 |
|
