]Ну скажите, что нужно сделать, чтобы ваш ненаглядный ребенок, которого вы в детстве холили и лелеяли, кормили, на свежий воздух выводили, войдя в бунтарский подростковый возраст, не начал курить, пить, шататься по подъездам и подвалам, перечеркнув тем самым все ваши мечты о его будущем? Читать лекции о вреде табака и спиртного? Стращать тяжелыми болезнями? Запрещать общаться с «плохими» ровесниками? Увы, как это неэффективно, все знают и сами. Как же избежать конфликтов в семье между «отцами» и «детьми»?
Антон Николаев, летчик:
- Если начинаются семейные неурядицы, то хорошей поркой тут вряд ли поможешь. Физическое наказание всегда было неотъемлемым элементом воспитания в средние века, где ценными качествами были послушание, скромность, самоуничижение. Но они делали из живых, непосредственных, неуправляемых детей смирных, послушных и апатичных обывателей. Сегодня «бунтарский дух» взлелеивают в детях большая свобода личного выбора, регулярно разрабатываемые законы и акты о правах ребенка. И это правильно. В современной жизни для каждого важна индивидуальность, которую начинают искать именно в подростковом возрасте. Поэтому к каждому сорванцу надо подходить индивидуально. У меня растет сын, но пока проблем с его поведением я не наблюдаю.
Елизавета Прокопенко, психолог:
- Конфликта никакого не будет, если загодя создавать ребенку окружение, то есть с умом выбирать школу, класс, кружок или спортивную секцию - детский коллектив, где малыш будет проводить много времени. А потом надо работать с окружением ребенка: знакомиться с друзьями, приглашать их в дом, разговаривать с ними, с кем-то ненавязчиво дружбу поощрять, кого-то ненавязчиво отсекать. В 11-12 лет мнение сверстников более значимо для ребенка, чем мнение родителей. Подросток очень остро хочет быть «как все», то есть как все его друзья. И тут надо знать, какие у него друзья.
Ольга Драгулева, домохозяйка:
- Мне кажется, что в семьях, где родители прислушиваются к мнению своих детей, ненавязчиво направляют их в нужном направлении (не забывая, конечно, думать и все время искать это «нужное направление»), там будет все в порядке и дети станут увлекаться и развиваться. Мне кажется, самое главное, что это будет взаимный процесс, взрослым будет тоже интересно и увлекательно. Проблемы с подрастающими детьми были, есть и будут, от них никуда не деться, поэтому лучше решать их сообща.
Илья Комаров, газоэлектросварщик:
- Если я не хожу в походы, мои дети вряд ли увлекутся этим. Если мне не кажется, что любой ребенок «из хорошей семьи» должен играть на музыкальном инструменте, то мои дети скорее не попадут в музыкальную школу. Какие именно условия надо создавать, мы все думаем по-разному. И не беда, пусть ребенку просто жить будет интересно. Что, собственно, еще надо?
Евгения Яковлева, продавец:
- Знаете, активно запрещать что-то делать ребенку - хуже, лучше - промолчать. Ведь подростковый возраст - возраст максимализма. Подростки совершенно не приемлют двойной морали, которой грешим все мы, взрослые: конечно, этого делать нельзя, но в данном случае в виде исключения немножко можно. Главная претензия подростков к нам, взрослым, что мы, по их мнению, все время врем. Только на доверии могут строиться наши отношения с детьми. Я это, увы, поняла поздно. У моей дочери был непростой подростковый период, но мы эту проблему решили вместе, надеюсь, уже навсегда.
Константин Игнатюк, работник РЭУ:
- Мне еще предстоит научиться общаться с сыном как со взрослым. Когда я вижу это беззаботное разгильдяйство шестиклассника, этот «пофигизм»: невыученные вовремя уроки, неубранная вовремя комната, невыполненные обещания и ни малейших угрызений совести при этом, - не представляю, как он будет двигаться по жизни без моих пинков и окриков. Хотя понятно, что мои пинки и окрики достоинства ему не добавляют. Значит, возможно, сначала необходимо поработать над самим собой?

Спрашивала Екатерина Бершанская.