|
|
Что такое клевета, или Как за деревьями увидеть лес
 «Мы, родители учащихся школы №34, выражаем недоверие директору школы В.П.Болвину, так как наши дети, обучаясь в данной школе, ущемлены.
Основания для недоверия.
Огромное количество детей не питается в школе, потому что очень плохо готовят, а деньги на дополнительное питание перечисляют на всех детей. Хотелось бы, чтобы эти деньги отдавались на руки конкретно каждому учащемуся.
Состояние кабинетов крайне плачевное, технических средств на обучение нет. С родителей собирают деньги на оборудование, на ремонт кабинетов. В этом году с каждого учащегося собрали по 50 рублей на мебель. Мебели мы так и не увидели. Несколько раз в год проводятся ярмарки, деньги с которых забираются администрацией.
Кабинеты используются не по назначению: огромный класс отдан под бильярдную.
Все подвалы сдаются директором в аренду в течение пяти лет. Куда деваются деньги? Если школа сама хоть как-то может заработать средства, то почему же с нас собирают деньги?
На территории школы оборудована автостоянка, наши дети подвергаются опасности. Почему автостоянка, а не спортивная площадка?
Нас не устраивает качество преподавания в школе. Если учитель на больничном, то его некем заменить. Иностранный язык не ведется. Нет ни одного класса с углубленным изучением какого-либо предмета, факультативы не проводятся, хотя деньги за них выплачивают. Разъяснение по непонятому материалу по математике можно услышать только за деньги. Учитель так и говорит, что не намерен бесплатно тратить свое личное время на это. Поэтому приходится платить немалые деньги. На уроках истории ведется переписывание учебника, или уроки вообще не проводятся, хотя в журналах пишется, что проводятся.
В помещении школы живут люди, не прописанные в г.Сургуте. Кроме того, в теплице тепличницей работает его жена, которая выращивает огурцы и помидоры, - только не для детей, а для директора.
В государственной школе директор ведет себя, как в собственной вотчине: хочу - приму ученика в 10-й класс, хочу - нет, по-хамски ответив «иди отсюда».
Просим разобраться со сложившейся ситуацией в школе, особенно в вопросе, куда тратятся деньги.
Мы не можем подписаться, так как среди года придется уходить в другую школу, и так в этом году только два полных класса ушли, но ведь все не могут уйти. Легче в школе навести порядок, сменив двух-трех человек, в том числе и директора».
ОТ РЕДАКЦИИ. Такое вот письмо пришло в редакцию. Скорее даже не письмо, а донос на директора: распечатано на принтере, в конверте без обратного адреса, адрес редакции напечатан на пишущей машинке. С сомнениями, что письмо написано именно родителями (уж больно хорошо известна школьная среда), мы отправились в школу № 34.
В школьной столовой в этот день как раз были дотационные обеды. К сожалению, увидеть сами блюда не удалось. В меню, как и полагается, было первое, второе и третье - в общей сумме на 14 рублей с копейками. Из разговора с поварами выяснилось, что последний раз, во вторую смену, накрывали на четыреста человек.
Что касается раздачи денег дотационных обедов «конкретно каждому учащемуся», то школа «живых» дотационных денег в руках не держит и по какому-либо другому назначению их просто нельзя использовать: комбинат школьного питания поставляет школам дотацию в виде продуктов.
Состояние кабинетов действительно оставляет желать лучшего. Но вряд ли в другой государственной школе кабинеты лучше. По словам директора В.П.Болвина, он не давал никаких распоряжений собирать деньги с родителей на мебель, но не секрет, что ремонт классов производится за счет родителей учеников. Деньги же (10 рублей) «официально» собирались единственный раз родительским комитетом на празднование пятилетия школы в прошлом году, на эти деньги куплены стулья в актовый зал.
К слову, о деньгах и состоянии школы. В этом году на ее ремонт было выделено 27 тысяч рублей, причем деньги школой до сих пор не получены, но в счет этих денег отремонтированы столовая и главный вход. Сейчас на деньги спонсоров приводятся в порядок три лестничных площадки.
Теперь о ярмарках. Вырученные деньги идут на проведение культурно-массовых мероприятий среди учеников, небольшая сумма тратится на канцтовары. По всей финансовой деятельности школы корреспонденту «СТ» был представлен анализ выполнения сметы расходов за 10 месяцев - перерасходов по статьям нет, кроме одной статьи - «канцтовары». По словам директора, это недоразумение, в котором он еще не разобрался, т.к. на данный момент находится в отпуске.
Автор письма преувеличил на-счет сдачи в аренду «ВСЕХ подвалов в течение ПЯТИ лет». Часть подвала два года арендовалась частным предпринимателем. На сей счет имеется договор, по которому предприниматель за аренду выплачивал школе 600 рублей в месяц. Деньги расходовались на хозяйственные нужды - порошок, веники и т.д. Подвал сдавался с согласования с департаментом по образованию и науке. О коммерческой деятельности школы также было известно налоговой инспекции. Прежний предприниматель съехал. Однако подвал планируется вновь сдать в аренду, но при условии, что новые хозяева в другой части подвала сделают спортивно-оздоровительный комплекс.
В школе не оказалось и бильярдной. Автор письма, видимо, имел в виду кабинет напротив спортзала, который используется под шахматный кружок. Как сказал Виктор Петрович, если возникнет необходимость использовать его под классные занятия, он будет задействован, но пока такой необходимости не возникло.
Во дворе школы - то, что называется «автостоянкой»: машины директора и двух работников школы. О том, насколько законна автостоянка в этом месте, решать ГИБДД. Наверное, спортивная площадка там и могла бы быть, но при школе уже есть футбольное поле, корт, сейчас залит каток для катания на коньках.
Качественно или некачественно преподаются предметы в школе - пожалуй, спорный вопрос. Однако школой выполняются все учебные стандарты. Если же что «не так», школа получает «взбучку» от департамента по образованию и науке. Про углубленное изучение предметов и факультативы директор школы сказал следующее:
- Заниматься углубленным изучением - ерунда, если нет хорошей материальной базы. Но я и не запрещаю учителям открывать гуманитарные классы, физико-математические, однако у педагогов нет инициативы. Факультативов сейчас не осталось - они введены как дополнительные предметы и распределены по расписанию.
В прошлом году в школе не было иностранного языка, с этого года он появился. Все же эта проблема не снимается: иностранному языку в школе сейчас обучаются только с 5 по 9 классы. Отсутствие учителей иностранного языка - проблема общегородская. Учителей данного профиля, может быть, и хватило бы на все школы, но только они предпочитают заниматься репетиторством и получать, соответственно, больше.
В прошлом году, когда здесь иностранный язык не преподавался, ученики школы №34 уходили в другие школы, где этот предмет был. Сейчас, как заверили нашего корреспондента, таких случаев ухода больше нет. Классы наполненные. Информация про хамское обращение директора с учениками и про уход двух классов, как говорится, не подтвердилась. Наоборот, в школу иногда берут даже ребят из других районов.
В помещении школы действительно проживают двое людей - специалисты, в которых нуждается школа. Проблема предоставления им жилья решается. Однако этот пункт вряд ли может служить основанием для недоверия директору и для упрека в ущемлении прав детей, как и тот пункт, в котором говорится, что тепличницей работает жена директора школы.
Теплица при школе - одна из немногих ныне действующих при школах теплиц, которую не сдали в аренду. В ней мы не увидели ни огурцов, ни помидоров, и никто не обмолвился словом о том, что они когда-то там росли. Удалось узнать, что в теплице выращиваются цветы для школы, а в прошлом учебном году в ней высаживалась рассада цветов, которая выращивалась по просьбе департамента по экологии и природопользованию и которая потом пошла на озеленение городских улиц.
P.S. После того как директор школы В.П.Болвин ознакомился с письмом, он обещал разобраться по некоторым его пунктам (таким, как сбор денег учителями на ремонт классов) и в ближайшее время провести собрание родительского комитета. «СТ» к ситуации в школе еще вернется.
Евгений РОДИОНОВ.
Рисунок Александра МАРКЕЛОВА.
|