Ирина ПАНТЕЛЕЕВА

Практически во всех учебных заведениях города закончилась пора вступительных экзаменов, подведены первые итоги. В связи с этим мы решили встретиться с Аллой Бондаренко, заместителем директора по учебно-производственной работе Сургутского профессионального колледжа, и узнать, как прошел очередной набор и насколько сильны те, кто выбрал местом учебы колледж.
- Этот набор был несколько необычным, - рассказывает Алла Андреевна. - Так как мы уже два года являемся колледжем, прием абитуриентов проводился по новому сценарию. Специально для проведения экзаменов в спортзале было поставлено около ста парт, что почти полностью исключило возможность подсказок и использования шпаргалок. Кроме того, в помещение кроме абитуриентов и членов приемной комиссии никто не мог войти. Заранее готовилась вся бланочная документация. Данные абитуриентов шифровались. То есть никто не мог знать, чья это работа, пока она не раскодирована.
- Наверняка поменялся не только ход экзаменов, но и сами задания?
- Конечно. Они усложнились и изменился их характер. Кроме двух обычных письменных экзаменов по математике и русскому языку проводилось предварительное тестирование с психологом, который определял профпригодность наших абитуриентов. Причем привычных оценок здесь не ставили - лишь баллы за каждое отдельное задание. Но зачисление зависело не только от решения контрольной работы и написания диктанта, но и от оценок в аттестате, наличия-отсутствия направления от организации. Мы спланировали прием таким образом, чтобы провести более качественный отбор будущих учащихся. Как сработает эта система - посмотрим в сентябре и в течение года.
- Каковы результаты? Насколько подготовлены сегодняшние абитуриенты?
- Многие ребята, конечно, приходят (чего греха таить) откровенно слабые. Бывает даже, что не имеют элементарных понятий о дробях. Но у нас не высшее, а только среднее профессиональное образование. Потому стояла цель отобрать лучших. Если говорить в процентном отношении, то примерно пятая часть всех абитуриентов набрала почти 100 процентов по балльной шкале. Если перевести в школьные отметки, написали на «четыре» или «пять». Были дети, набравшие ноль баллов. В результате поступили 320 человек.
- Многие выпускники школ рвутся получить престижные профессии. Судя по всевозможным опросам, рабочие специальности не в чести у подростков. Можно ли подтвердить это утверждение, исходя из результатов приемных экзаменов? Каким был конкурс на каждую специальность?
- То, что «не в чести», я бы не сказала. Если взять количество всех выпускников девятых классов и число мест в училищах, колледжах и техникумах, разница будет ощутимой. Мест не хватает. Отсюда и конкурс.
Довольно сильные ребята в группе программного обеспечения вычислительной техники и автоматизированных систем. Там был конкурс около пяти человек на место. Очень много желающих на специальность технического обслуживания и ремонт автомобильного транспорта (3-3,5 человека на место). Большинство девочек пытались поступить на специальности менеджеров и социальных работников.
- Насколько известно, в вашем колледже проходит обучение по ступеням. Что это значит?
- Первая ступень - два года обучения. Это начальное образование. Вторая ступень - среднее профессиональное. К нам многие ребята приходят из сложных, неполных или многодетных семей, сироты. Возможно, это связано с тем, что у нас есть льгота на первоочередное зачисление таких детей. Но если проходит время и оказывается, что ребенок слабый, материал не усваивает, мы даем ему рабочую специальность по прошествии двух лет и следим за тем, чтобы он все-таки устроился на работу. Те, у кого не получается пройти весь курс по каким-то обстоятельствам или в силу своих способностей и базы знаний, выходят из колледжа с рабочими специальностями слесаря, токаря, оператора ЭВМ и другими. Но кто хочет учиться - те учатся все четыре года.
Кроме того, примерно каждый второй выпускник поступает в вузы. На базе колледжа существует представительство российского государственного профессионального педагогического университета, и ребята нередко идут именно туда. В этом году мы также заключили договор с Омским государственным техническим университетом.
- Во многих учебных заведениях существует проблема прохождения практики и дальнейшего трудоустройства. Выпускники остаются буквально на улице, не имея возможности найти применение своим знаниям. Как обстоят дела в вашем колледже?
- У нас 1080 студентов, и для каждого найти работу в нашем городе, конечно, нереально. Мы так же, как и другие учебные заведения, вынуждены оставлять ребятам возможность самим искать работу. Кроме того, уже во время набора абитуриентов стараемся иметь направления на практику. То есть в течение первого года практику ребята проходят в стенах колледжа (в мастерских и лабораториях), а дальше - на том рабочем месте, которое нашли родители учащихся.
Надо сказать, что принимать к себе на работу наших выпускников городские предприятия особо не хотят. Они ссылаются на то, что сокращается штатное расписание, нет свободных рабочих мест... Оно и понятно. Теперь в любых объявлениях о приеме на работу требуют стаж, а у наших ребят, конечно, опыта работы нет. Потому и устраиваются в основном те, у кого родители работают на предприятии, где есть наши специальности. А остальные либо уходят в армию, либо в вузы, либо отправляются в «свободное плавание».
- Существует такое мнение, что ваш колледж - это «кузница кадров» для «Сургутнефтегаза». Якобы руководство этого предприятия делает некий заказ на специалистов определенного направления. Насколько это соответствует действительности?
- Хотя у нас хорошие отношения с «Сургутнефтегазом» и многие учащиеся уходят на практику именно туда, я бы не назвала это «заказом». Я не знаю их политику, но родители наших абитуриентов, работающие в «СНГ», перед поступлением детей в своем отделе кадров берут направление для ребенка. Потом к нам поступает одно общее письмо на всех ребят, которые направлены от «СНГ» к нам учиться. Эти ребята проходят практику, и, надо сказать, в «СНГ» и практика получше, чем в небольших организациях, и относятся к ней ребята серьезнее. Там к ним присматриваются. Если кто-то хорошо себя проявит, то после выпуска остается там работать. Но как такового заказа нет. И, наверное, было бы неправильно ждать четыре года, пока учащиеся получат диплом. Кроме направленных от «СНГ» к нам приходят дети по направлениям от ЗСК, «Тюменьэнерго». То есть «куем кадры» мы для всех, кто в них нуждается.
- Насколько подготовленные специалисты выходят из ваших стен?
- Это вы можете сказать сами, прочитав некоторые из отзывов членов экзаменационной комиссии (Алла Андреевна протягивает стопку бумаг, в которых - сплошная похвала в адрес выпускников и их дипломных проектов). Это непредвзятые мнения. Департамент образования и науки каждый год направляет к нам на защиту дипломов людей «со стороны», чтобы они могли поставить наиболее объективную оценку знаниям выпускников. В этом году, что тоже было впервые, ребята выполняли дипломные проекты с экономической частью, то есть со всевозможными графиками, таблицами, диаграммами, расчетами по специальности. Как уже можно судить, эксперимент прошел успешно. 213 выпускников покинули стены колледжа. Осенью мы узнаем их дальнейшую судьбу.