ВЫПУСК №204 (10537) за 21 октября 2004 г.
Сегодня в номере
Содержание
Архив
Поиск
Об издании
Подписка
Расценки
Подписчикам
Обратная связь
Редакция газеты приглашает к сотрудничеству рекламные агенства.
Рекламный отдел:
тел/факс: 51-26-01,
51-26-02
Приемная:
тел/факс: 22-04-50

Быть или не быть ОБЖ?


Министерство образования России исключило предмет по основам безопасности жизнедеятельности из базисного плана на 2005-2006 годы. Многие педагоги Сургута не согласны с подобным отношением к этому предмету.
С письмом в редакцию «СТ» обратился преподаватель ОБЖ лицея № 4 Геннадий Патюков. «В учебной программе по этому курсу, - пишет Геннадий Андреевич, - выделяются три основные линии: «Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях», «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни», «Основы военной службы». Неужели кому-то непонятно, что в век техногенных катастроф и аварий, когда на улицах сложная криминогенная обстановка, молодым людям явно не помешают знание элементарных правил поведения и умение выжить? А ведь именно об этом мы говорим на уроках ОБЖ, изучая опасные и чрезвычайные ситуации, возникающие в повседневной жизни.
С пьянством и наркоманией в стране тоже ужасное положение, и на эти темы в курсе ОБЖ разработаны и изучаются специальные программы. А такая тема, как «Оказание медицинской помощи» учит ребят, как уберечься от травм, а если что-то произошло, не растеряться и мгновенно остановить кровотечение, грамотно наложить повязку и так далее.
Особо следует остановиться на направлении «Основы военной службы». Молодежь сейчас не хочет служить в армии, не понимает и боится ее. Всем понятно, что ситуацию необходимо менять. И первый шаг к этому - изучение именно этого раздела в предмете ОБЖ. Кроме того, преподаватели ОБЖ проводят большую работу по военно-патриотическому воспитанию молодежи.
Сейчас на всех уровнях «кричат» о необходимости обновления содержания обучения. Я и мои коллеги убеждены, что одним из ключевых направлений этого обновления является введение обязательного обучения учащихся наших школ основам безопасности жизнедеятельности на всех ступенях образовательного процесса. Безопасность жизни должна быть отдельной дисциплиной во всех классах, начиная с первого, ибо нет ничего более ценного в этом мире, чем человеческая жизнь...», - заканчивает свое письмо Геннадий Андреевич.
Трудно не согласиться с выводами автора письма. Однако не все так категорично, как представляет
Г.А. Патюков. Главный специалист отдела общего образования департамента образования и науки Сургута Анна Тамазова сообщила, что ОБЖ не исключается полностью из школьной программы, произошли всего лишь изменения в подходе к организации его преподавания.
- Важность этого предмета ни у кого не вызывает сомнений, это не однажды подчеркивалось на всех уровнях, - прокомментировала Анна Николаевна. - В соответствии с концепцией профильности обучения на ближайшие годы вводится отдельный учебный план для конкретных профилей. Поэтому, если ОБЖ в данном образовательном учреждении не является профильным в 10-11-х классах, то его может и не быть в учебном плане. Но только для старшеклассников. Этот предмет переносится как обязательный на более раннее изучение - в 9 классы, в соответствии с учебным планом, и как преподавался, так и будет преподаваться. Если образовательное учреждение посчитает нужным его вводить как школьный компонент на более ранних ступенях, до 9 класса, - это его право. А в 10-м и 11-м классах ОБЖ, в зависимости от профиля, может присутствовать в учебном плане, а может и нет.
Тамара Дмитриева

© 2000-2005 Сургутский Информационный Портал