 |
|
 |
|
| Отзывы читателей |
| Давайте обсудим |
| Поиск по газете |
| О газете |
|
|
|
 |
|
|
<< Май 2006 >> |
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| 8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
| 15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
| 22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
| 29 |
30 |
31 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 
|
|
|
Актуально |
|
|
Мозговая атака
Светлана ВИКТОРОВА
Марш протеста ученых и молодежи России стартовал в понедельник из Пущино. Сегодня у Дома правительства в Москве состоится митинг, на котором представители Москвы, Санкт-Петербурга, Новосибирска и наукоградов Подмосковья выдвинут свои требования, направленные на преодоление кадрового кризиса в науке и на прекращение деградации человеческого потенциала России
Марш протеста для нас не самоцель - это средство заставить правительство считаться с научным сообществом, - открыл митинг в Пущино председатель Российского координационного комитета и совета профсоюза РАН Валерий Николаевич Соболев.
Глава города Анатолий Васильевич Афанаскин подчеркнул, что пришло то время, когда научные институты, Академия наук должны учиться зарабатывать сами. Сейчас, по его мнению, нужно больше уделять внимания наукоемким технологиям и производствам.
Главное требование демонстрантов: повышение финансирования. Если ученый среднего возраста еще может как-то выжить, то молодым научным сотрудникам приходится особенно туго. Молодежь сейчас очень неохотно идет в науку.
- Когда нас заставляют платить квартплату за общежитие 2100 рублей для одной семьи (а мы получаем стипендию - 1 человек - 500 рублей), сами понимаете, это уже беспредел..., и организуем его не мы, а правительство, чиновники, - не скрывал своего возмущения Андрей Савин, аспирант Института биофизики клетки РАН.
Одна из реальных проблем в Пущино - это отсутствие жилья, а ученый без жилья - это не ученый.
Так выживет ли сегодня, когда-то передовая Российская наука?
УТВЕРЖДЕННЫЙ 13 ИЮНЯ ПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫЙ ПРОЕКТ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА НА СЛЕДУЮЩИЙ ГОД ЯВЛЯЕТСЯ ПРОДОЛЖЕНИЕМ ПОЛИТИКИ, НАПРАВЛЕННОЙ НА РАЗРУШЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА РОССИИ. ПОЛИТИКИ, ВЕДУЩЕЙ К ТОМУ, ЧТОБЫ ОСТАВИТЬ СИСТЕМУ ДОШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ БЕЗ ДЕТЕЙ И ВОСПИТАТЕЛЕЙ, ШКОЛЫ - БЕЗ УЧЕНИКОВ И УЧИТЕЛЕЙ, ВУЗЫ - БЕЗ СТУДЕНТОВ И ПРОФЕССОРОВ, ПЕРЕПОЛНЕННЫЕ БОЛЬНИЦЫ - БЕЗ ВРАЧЕЙ, А НАУКУ - БЕЗ УЧЕНЫХ.
27.06.2002
Написать отзыв
|
| |
|
|
|
|
|
|
 |
|
