 |
|
 |
|
| Отзывы читателей |
| Давайте обсудим |
| Поиск по газете |
| О газете |
|
|
|
 |
|
|
<< Май 2006 >> |
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| 8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
| 15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
| 22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
| 29 |
30 |
31 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 
|
|
|
Актуально |
|
|
"Я тебя переписал"
Доходчиво объяснить детям, что такое перепись населения, убедить в ее необходимости призван проект "Детская перепись".
В тот проект с 9 по 18 сентября был реализован во всех образовательных учреждениях города. Основная его цель - сделать доступной информацию о предстоящей большой переписи детям и их родителям, вовлечь школьников в игровые ситуации, связанные с получением и обработкой "статистических" данных.
Комитет по образованию, МОУДПО "Учебно-методический центр" провели информационно-разъяснительную работу с руководителями образовательных учреждений. Были розданы методические рекомендации по участию в проекте "Детская перепись".
Началу этой деловой игры во всех образовательных учреждениях предшествовали специальные тематические уроки по истории, географии, литературе, обществознанию, граждановедению, Всероссийской переписи населения 2002 года. Были проведены разнообразные внеклассные мероприятия. Такие, как практикум "Моя гражданская позиция", семинар "Проблемы народонаселения в современном мире", анкетирование "Знаешь ли ты свою семью?"
И все же основной формой "детской переписи" стала деловая игра для 2-11 классов. Она представляла собой упрощенную модель проведения предстоящей Всероссийской переписи населения.
Сценарий предполагал определенный набор ролей: комиссия по переписи населения (школьная, классная), переписчики, пресс-центр (художники, журналисты, фотокорреспонденты). Школьная комиссия по переписи организовывала игру, собирала информацию, определяла лучшего переписчика. Переписчики - все учащиеся школы со 2 по 11 классы по переписным листам, изготовленным самостоятельно в произвольной форме, переписывали друг друга в классе. И в установленный срок сдали комиссии класса эти листы вместе с результатами самостоятельно проведенной с родителями и соседями переписи.
Творчески к информационно-разъяснительной работе средствами внеурочной деятельности отнеслись администрация и педагогические коллективы: гимназии №1, школ №№ 1, 3, 6, 9, 13, 16.
И.И.ЦИМБАЛ,председатель комитета по образованию
19.09.2002
Написать отзыв
|
| |
|
|
|
|
|
|
 |
|
