КТО ВСЕХ УМНЕЕ?

Елена Хорошевская

Небезызвестный Остап Бендер мечтал о белых брюках и Рио-де-Жанейро, а знаете голубую мечту учителя? Хорошая зарплата - конечно, но больше всего педагоги мечтают о прилежных и дисциплинированных учениках. Чтоб учились они только на четверки и пятерки и побеждали на олимпиадах, и не грубили старшим, и были активистами в школьной жизни. В общем, о таких, которые приняли участие во II городском конкурсе "Ученик года-2003".

Тринадцать юношей и девушек из старших классов в течение нескольких дней соревновались за звание лучшего ученика. Чтобы его получить, нужно было пройти три испытания: подготовить "визитку", продемонстрировать свою эрудицию в интеллектуальной викторине и проявить находчивость в экспромтконкурсе.

Итак, первая часть соревнований - визитная карточка. Все действо происходило на сцене ЦД "Нефтяник", выход каждого участника сопровождался демонстрацией мини-фильма, который знакомил публику с выступающим. Задание оказалось достаточно сложным, потому как ребятам нужно было придумать своеобразную рекламу самих себя, да к тому же на определенную тему: "Истинный человек и сын Отечества - суть одно и то же". Тема выбрана не случайно: в последнее время в школах большое внимание уделяют патриотическому воспитанию. Какой же видят старшеклассники свою гражданскую позицию? Если коротко, участники конкурса "Ученик года-2003" считают, что "поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан". А это значит - любить свою страну, то есть стать полезным членом общества: получить образование, найти работу, создать семью, воспитать детей. Елена Булатова (школа N3): "Я тоже считаю, что Человек с большой буквы должен быть патриотом, а как же иначе? Есть хорошая народная мудрость: “Где родился, там и пригодился”. Свое будущее я связываю с Россией. Думаю, что стану хорошим экономистом (собираюсь поступать в Университет нефти и газа имени Губкина) и буду приносить пользу своему городу".

Во второй этап конкурса вышли лишь семь участников. Им предстояло проде монстрировать свои знания, кругозор и умение логически мыслить в интеллектуальной викторине. Надо сказать, что вопросы ведущий задавал заковыристые. Однако участники не растерялись и показали, что свои пятерки на уроках получают вполне заслуженно. И, наконец, третий этап - защита проектов. Этот конкурс - чистый экспромт, потому как ребята узнали тему задания лишь накануне. Несмотря на это, участники не оплошали и показали на что способны (например, петь и играть на гитаре). После долгих и горячих дебатов жюри присудило звание "Ученик года-2003" Юлии Бикмухаметовой (школа N9). В числе лучших (2 и 3 места) - Андрей Сорокин (школа N6) и Екатерина Лазутина (школа N7).