"ГЛАВНОЕ - СЛЫШАТЬ МУЗЫКУ СКАЗКИ..."

Ольга Живая

	Не каждый день дает автографы писатель

Разговор по душам с "живым" писателем для ноябрьских мальчишек и девчонок - событие. К встрече с Валентином Постниковым, которая прошла в ЦД "Нефтяник" пятого апреля, ученики начальных классов подготовились как положено: чтобы говорить с московским гостем "предметно", ни одну историю про Карандаша и Самоделкина не упустили из вида. Писать взрослым детские книжки, оказывается, ох как непросто - это откровение автора детскую аудиторию удивило. Произвело впечатление на ребятню и то, что самые "потрясные" книги были прочитаны писателем в юном возрасте: у взрослых на это увлекательное занятие, как правило, недостает времени. Разузнав про творческие планы Постникова и дальнейшую судьбу любимых книжных героев, ребята "честно-пречестно" пообещали писателю отныне с книжками не расставаться. В Ноябрьске самый почетный гость фестиваля детской и юношеской книги встретился еще с библиотекарями и пообщался с представителями СМИ.

Детство Валентина прошло "на коленях" известных в литературе личностей - Чуковского, Успенского, Маршака... В доме Постниковых бывала даже знаменитая шведская сказочница, придумавшая бессмертного Карлсона - Астрид Линдгрен. Ведь пожаловавший в наш город писатель - сын того самого Юрия Дружкова, который 50 лет назад на страницах "Веселых картинок" изобрел для детворы забавных человечков - Карандаша и Самоделкина. "Я был шкодливым и пакостливым ребенком. Обожал лазить по деревьям и даже на помойках бывал. Хулиганил, словом... - заявил писатель. - Но об этом не жалею: детский писатель не должен быть скучным человеком. Теперь я пишу книги так, чтоб их было интересно читать тому семилетнему Вале, которым я был когда-то".

Идти по стопам отца Валентин не собирался: после армии закончил юридический факультет и даже шесть лет занимался частной практикой. "Это были самые скучные годы в моей жизни", - признается он сегодня. Устав каждый день ходить на нелюбимую работу, Валентин решил взяться за перо, чтобы "воскресить" придуманных отцом героев. Он создает серию познавательных историй о любознательных путешественниках, которые изучают моря и океаны, снежные просторы и джунгли, знакомятся с их флорой и фауной, узнают самое интересное из истории и культуры разных стран. Однако прежде чем книги были выпущены в свет, пришлось долго обивать пороги издательств. Оно и понятно: писателей нынче "развелось" - пруд пруди! В иные дома печати по 30 рукописей в день несут, и не факт, что необычайно интересная с точки зрения автора книга будет востребована читателем... Потому к новичкам в литературе относятся настороженно.

- Чтобы пробить себе дорогу к читателю, требуется приложить массу усилий. Если я сын известного писателя, это еще не значит, что встречали меня с распростертыми объятиями, - откровенничал Постников. - Я долго мыкался, прежде чем была издана моя первая книга "Новые приключения Карандаша и Самоделкина". Пробиться к детской литературе сложнее всего: куда проще писать детективы или фантастику, но это не мои жанры. Публикуют сейчас в основном тех, чьи имена на слуху. Того же Успенского, который теперь многочисленные продолжения про Простоквашино пишет "левой ногой". Он и сам был бы рад придумать новых героев, но, увы, читатели выбирают то, что им хорошо знакомо. Если в одном ряду на книжной витрине стоят Маршак, Михалков, Барто и, например, Постников, выбор будет сделан явно не в пользу последнего.

Книжки для ребятни - особенные. В них жизнь такая же яркая и радостная, как само детство, потому хорошо писать их может только тот, кто сам в душе ребенок. В Постникове задора и непосредственности - хоть отбавляй. И на продолжении известных аудитории повествований он не замыкается. Выпущена в свет энциклопедия "Почемучка", где собраны ответы на сотни "детских" вопросов, таких, как: не скучно ли дереву стоять на одном месте; не больно ли ежику от собственных иголок; почему жужжит холодильник... Недавно в электронном варианте издана книга "Гарри и его собака Поттер". Такое название было дано вовсе не от большой любви к мальчику-волшебнику, а чтобы "зацепить" читателя тем, что ему уже знакомо.

Каким быть современному литературному персонажу? По убеждению Постникова, он должен ложиться на душу сегодняшнему читателю, иметь его черты и мысли, ведь ребенку интересно наблюдать за тем, в ком он видит самого себя. А чтобы дети захотели книжку прочитать, взрослые должны сделать так, чтобы она стала модной в отдельно взятой школе, в отдельно взятом доме...