ПУТЯМИ СЛАВЫ НАШИХ ПРЕДКОВ

    Недавно я побывала в удивительном месте нашего края. Слышать о нем приходилось и раньше, но когда увидела своими глазами - изумилась. Изумилась тому, что рядом с нами такая благодать. И мне захотелось поделиться с читателями “Старого Оскола” своими впечатлениями и мыслями от увиденного. А главное, хочу попросить их: наперекор неурядицам, безденежью и пустой суете найдите возможность съездить туда, вдохните силу, которая безгранично пребывает там. Место это - село Холки Чернянского района.
    Холки связаны со многими историческими событиями. Одно из них описано в повести “Слово о полку Игореве”.
    23 апреля 1185 года, во вторник, Игорь Святославович Новгород-Северский, сын его Владимир Путивльский, племянник - князь Святослав Ольгович Рыльский  вместе с присланными от Ярослава    Всеволодоча Черниговского во главе с Ольстином  Олексичем и дружинами ковуев выступил в далекий  поход на половцев, выступил без сговора с киевским князем Святославом. У реки Оскол Игорь два дня поджидал брата Всеволода, шедшего иным путем из Курска.
    Вот здесь-то, в наших Холках, и встретились братья. Об этом говорят нам два резных столба и часовня, расположенные на меловой горе. Тут, несомненно, побывал и автор “Слова…”. Глядя на затейливый узор из холмов, он наверняка не мог сдержать своих чувств, воскликнув любовно вслед за Игорем: “О Русская земля! Уже ты за холмами!”
    Непокорные братья, вознамерившиеся добыть в бою славу Руси, только навлекли горе на седую голову своего отца, киевского князя Святослава, разбудили коварство половцев. Тем не менее история сохранила их имена как доблестных героев!
Вернувшись домой, я перечитала повесть. И она еще раз напомнила мне, что все мы - русские, украинцы, белорусы -славяне, и мы были когда-то сильны под сенью стольного града Киева, а потом Москвы. А сегодня мы, дети одной матери, разделились, о славе, чести, достоинстве наших великих предков забыли. Как же так сталось? Может потому, что тропинка к славе и горестям наших прадедов  перестала проходит через наше сердце?
    А Холки святы не только этим событием. Здесь, в меловой горе выдолблен уникальный древний пещерный мужской монастырь. Вообразите себе подземный лабиринт с ходами, кельями, лежанками, уступами для икон… И представьте множество монахов в  маленькой молельне без окон на общей молитве, которая длилась 20 часов каждые сутки!
    Центральное место монастыря занимала и ныне действующая церковь. Каждое воскресенье здесь идет служба. В другие дни вы сможете попасть туда с экскурсоводом. Глубоко верующая женщина, похожая на учительницу, необыкновенно тепло расскажет о подвигах монахов, предложит помолиться о здравии или  упокоении ваших близких…
    Надо сказать, попала я в Холки благодаря Стойленскому ГОКу. Этим летом я работала в  оздоровительном лагере “Лесная поляна”, и дети еще  до поездки много мне рассказывали о монастыре, о святых мощах, покоящихся там, о подвигах монаха Никиты, об исполнении добрых желаний, задуманных в этой церкви. А также о столичном архитекторе, восстанавливавшем вход в монастырь и волею неба год назад похороненном на кладбище над этим же монастырем.
    Потом уже, в Холках, глядя на детей в церкви, сосредоточенно и достойно слушающих о житье  наших предков, я вдруг ощутила уверенность, что все у нас будет хорошо, что мои воспитанники вырастут прекрасными людьми, которые сумеют навести порядок  в стране.
Н. ХМЕЛЬНИЦКАЯ, воспитатель школы N 27.

    Очень часто случается, что мы пытаемся найти самое красивое, самое большое и лучшее где-то, а не рядом с нами, но чаще всего мы заблуждаемся и не находим то, что искали. Хотя, если оглянуться, то вокруг себя можно увидеть много прекрасного.
Так в обыкновенной, ничем не отличающейся от других, семнадцатой школе есть учитель - Иванова Зоя Григорьевна.
    Я в этой школе учусь первый год, и мои одноклассники постоянно говорили: “Лучше учи физику! Это не учитель, а “мегера”. Сначала я ее тоже боялась, занималась настоящей зубрежкой. Не знаю, сколько еще бы это продолжалось, но в День учителя ее класс приготовил фильм о школе. И когда я увидела, как ее дети смеются вместе с ней, просто пьют чай и разговаривают, то, как им весело и хорошо, я поняла, что она никакая не “мегера”, а требовательный учитель и прекрасный товарищ.
    Ведь это же настоящее искусство, когда учитель способен так сблизить своих учеников, заинтересовать. Это удивительно, когда можно поговорить со своим учителем, когда знаешь, что он тебя поймет и всегда прежде всего будет твоим другом.
Наверное, если бы не этот случай, я бы никогда не заметила, что она очень чуткий человек, никогда не увидела бы, сколько доброты в ее глазах, когда она улыбается. Если кто-нибудь не выучил урок, Зоя Григорьевна не просто механически ставит двойку, а пытается выяснить причину и понять ученика. Ведь она говорит, что для нее очень важно, чтобы ученик понимал ее предмет.
    Еще я заметила, что многие другие учителя считают, что все дети еще “зеленые”, то есть не способные мыслить, переживать, страдать, в их жизни ничего еще не может произойти, но Зоя Григорьевна относится к нам, как ко взрослым, а это ведь так важно.
Если честно, то я никогда не любила физику, никогда не учила ее. В моей прежней школе выше тройки мне не ставили, но теперь будет стыдно, если я не выучу урок. И хотя многих вещей я еще не понимаю, ведь трудно наверстать то, что упустила, но я непременно буду стараться. Зоя Григорьевна сказала, что я понимаю физику, и я никогда не обману ее надежды.
О. Новикова

Не помогло...

Голос в телефонной трубке.
- Бабушка, (таинственно, шепотом) знаешь...У нас в доме блохи прыгают. Я сама одну видела. Как прыгнет! Мама говорит, что они пришли из подвала, а папа говорит, что это наш котик принес с улицы. И теперь папа, когда ложится спать, одевает на ногу кошачий ошейник от блох. - И что ж, убежали блохи от вас?
- Нет, папа говорит, еще больше стало.

- Бабушка, хочешь, я тебе сыграю на пианино, а ты слушай, только трубку не клади, ладно? Я ни одного слова не скажу, только играть буду.
- Ну хорошо, я слушаю. (Музыка в трубке). - Ну как я играла? - Прекрасно, только педаль зачем так сильно нажимаешь? - Бабушка, а как ты видела?! - А я смотрю в трубку и все вижу. - Да??? Ну тогда, скажи, где я сейчас? - В зале. - А вот и нет, я на кухне. А теперь? - В коридоре. - А вот и не угадала! - Да ты в трубку-то посмотри!!! Я ведь в спальне!Н.Цветкова.

“ДЕHЬ СТИПЕHДИИ”: действует правило правой руки. Студент приходит в столовую, правой рукой закрывает цены (на меню), левой выбирает названия блюд, покупает, ест.
 “HЕДЕЛЯ ПОСЛЕ СТИПЕHДИИ”: действует правило левой руки. Студент приходит в столовую, левой рукой закрывает названия блюд, правой выбирает подходящие цены, покупает, ест.
“HЕДЕЛЯ ДО СТИПЕHДИИ”: действует правило буравчика. Пришел студент в столовую, повертелся-повертелся и ушел. 

Классический
костюм

    Костюм классического стиля характеризуется подчеркнутой строгостью и элегантностью форм, минимум деталей. Декор в таком костюме почти отсутствует. Линии форм и деталей просты и лаконичны. Все строится рационально и соответственно назначению.
    Пропорции одежды классического стиля соответствуют естественным пропорциям фигуры человека. Основные членения формы одежды проходят в местах естественных членений фигуры: линия талии в одежде совпадает с естественным положением талии фигуры, линия проймы проходит в месте сочленения руки с плечом, линия горловины - в месте сочленения шеи с туловищем.

Картофель Дофинэ
Очистить картофель, нарезать его тонкими кружочками в эмалированную миску или блюдо, посолить, поперчить. Всыпать туда половину порции предварительно натертого сыра, перемешать, затем влить яйцо и молоко и перемешать еще раз. Глубокую крамическую посуду или сковороду натереть чесноком, смазать маслом или маргарином и выложить картофель, смешанный с яйцом, молоком и сыром. Посыпать оставшимся сыром, положить сверху кусочек сливочного масла и запечь в заранее разогретой духовке (картофель должен стать мягким и покрыться румяной корочкой).
На 1 кг картофеля: 1 ч. ложка соли 1/8 ч. ложки перца, 1 яйцо, 2 стакана молока, 200 г сыра, 1 зубчик чеснока, 4 ст. ложки масла или маргарина.

Картофель с помидорами
Картофель очистить, нарезать ломтиками и вместе с помидорами (можно использовать консервированные) обжарить на сковороде в свином сале. Добавить соль, перец, лавровый лист, залить водой и под крышкой (на сковороде) тушить, пока картофель не будет готов окончательно. Подавать с огурцом.
На 1 кг картофеля: 50 г сала, 2 помидора, соль, перец по вкусу, 1 лавровый лист.

Дышите правильно

    Оказывается, дышать можно правильно и неправильно. Об этом впервые заговорили индийские йоги. Главное: дышать надо животом (диафрагмой) и только через нос. Если вы одинаково хорошо дышите обеими ноздрями, то и самочувствие должно быть хорошим!
    “Барахлит” левая - человек, как правило, склонен к перевозбуждению. Хуже работает правая - не избежать вялости и подавленности. А теперь несколько упражнений. Прежде всего давайте проверим, правильно ли вы дышите. Проветрите комнату. Постелите на пол коврик. Если есть возможность, сориентируйтесь по сторонам света. Ложитесь на спину головой на восток или на север - соответственно магнитному полю Земли. Ноги немного согните в коленях, колени вместе, стопы расставлены. Положите ладонь на низ живота, другую руку вытяните вдоль тела ладонью вверх. Постарайтесь медленно и бесшумно дышать так, чтобы поднималась и опускалась только часть живота под рукой. Если получается - значит, дыхание у вас правильное. В противном случае стоит потренироваться.

Секреты вечной
молодости

Чтобы всегда оставаться молодой нужно: 1. Мало есть. 2. Почаще есть рыбу. 3. Пить больше воды. 4. Заниматься спортом. 5. Как можно больше ходить. 6. Дышать свежим воздухом. 7. Спать достаточно. 8. Больше смеяться. 9. Сохранить тонкую талию. 10. Родить ребенка в сорок лет. 11. Путешествовать. 12. Стать молодой и красивой бабушкой. 13. Любить жизнь.
И не нужно: 1. Переедать. 2. Употреблять алкоголь. 3. Много курить. 4. Сидеть дома. 5. Смотреть часами телевизор. 6. Предаваться мрачным мыслям. 7. Дуться на окружающих. 8. Мрачно одеваться. 9. Носить сверхвысокие каблуки. 10. Терять чувство юмора. 11. Бранить молодых. 12. Страшиться будущего. 13. Экономить чувства.