Всегда приятно осознавать, что наше с вами родное образование все же вливается в современные условия жизни. Более того, по заключению экспертов можно сказать - уже влилось и даже успешно.

Речь пойдет, к сожалению, не обо всех образовательных учреждениях города. Пока мы расскажем о новинках в подходе к работе негосударственного образовательного учреждения нового типа Лингва Центр гуманитарного образования. И причиной нашего сюда обращения стала научная экспертиза соответствия российскому государственному и международному стандартам, составленная по итогам работы Лингва Центра.

Эту глобальную оценку проводила внешний эксперт, кандидат психологических наук, доцент кафедры профессиональной подготовки учителя иноязычной культуры Российского центра иноязычного образования при государственном педагогическом университете Липецка Н.Станкевич.

Выводы, сделанные Станкевич, зачастую поражают. Не знакомый с городом человек за период, достаточно длительный, «вживания» в новый коллектив отмечает у учащихся «отсутствие эмоций страха и чувства вины, вместо них присутствуют чувство безопасности и радость от возможности самореализации. Как учитель, так и ученики достаточно спонтанны в самопроявлении, что, однако, не провоцирует снижения дисциплины и не вносит хаос. Такое свободное самопроявление - «роскошь» для общеобразовательной школы и норма для Лингва Центра - позволяет формировать в личности элементы спонтанности и креативности, что существенно снижает формирование невротических и психопатических стереотипов поведения».

Согласитесь, написать такое, не прочувствовав на себе, и в голову не придет. Но, как человек местный, могу сказать, что подобная ситуация была в Лингва Центре изначально, какой бы курс ни изучался: иностранные ли это языки, делопроизводство, бизнес-курс или что-то еще - на первом месте всегда стоит уважение свободы друг друга.

Вообще обращение к науке здесь неслучайно. Именно на научной базе построена вся деятельность учреждения. Восемь преподавателей во главе со своим директором успешно пишут, защищают, трудятся над диссертациями. Более того, разработки сургутских преподавателей заслужили уважение признанных профессоров Высшей школы международного бизнеса Академии народного хозяйства при Правительстве РФ. Кстати, заведующий кафедрой иностранных языков ВШМБ профессор В.Кулешов специально приезжал в Сургут посмотреть и оценить, откуда «есть пошли» столь талантливые его ученики.

В его заключении о работе Лингва Центра тоже много интересного, но приведем лишь одну цитату: «Развитию личности ребенка, причем не декларативному, а реальному, в Центре гуманитарного образования уделяется внимание профессионально: оказывается психологическая помощь, развивается умение адаптироваться в новой иноязычной культуре, анализировать свое поведение. При этом изучение языка остается в силе и по своей организации может составить конкуренцию известным зарубежным центрам».

Наверное, это особенность Лингва Центра - стараться собрать о себе независимые точки зрения. И делается это отнюдь не для того, чтобы затем показывать их на каждом углу, но для того, чтобы вовремя замечать, что нужно скорректировать в образовательном процессе, как дать своим ученикам наиболее полные знания. Это дает право говорить о конкурентоспособности не только на региональном, но и на российском рынках.

Так, автор известной методики интенсивного обучения английскому языку профессор Татьяна Игнатова пишет: «В результате ознакомления с работой Лингва Центра и анализа методической и научной организаций учебного процесса можно прийти к заключению, что Лингва Центр представляет перспективную модель создания нового российского образовательного учреждения».

Независимые оценки профессионалов сделали еще одно немаловажное дело. Изучив мнение специалистов, просчитав собственные силы, администрация негосударственного образовательного учреждения нового типа Лингва Центр гуманитарного образования пришла к выводу, что в силах выдержать конкуренцию не только на уровне дошкольного и школьного образования, но и вузовского.

В данный момент идет изучение рынка, но уже сейчас можно говорить об открытии со следующего учебного года при Лингва Центре факультета иноязычной культуры от Липецкого педагогического университета.

Особенность концепции, разработанной директором Российского центра иноязычного образования от Министерства общего и профессионального образования РФ профессором Ефимом Пассовым, по которой, собственно, и планируется вести обучение будущих студентов, состоит в том, чтобы отказаться от привычной схемы, применяемой в большинстве вузов. За пять лет обучения здесь студент будет иметь возможность получить профессию специалиста по межкультурной коммуникации по английскому, французскому и немецкому языкам и одновременно с этим получить профессию еще пока не столь освоенную на российском рынке - менеджер образования.

Для тех, кто недоверчиво относится к новшествам в образовании, уточним, что программа обучения государственная, одобренная министром образования РФ. Это значит, что выпускники по окончании факультета иноязычной культуры получат государственный диплом.

Елена СОЛОМИНА.

Газетная площадь предоставлена НОУНТ Лингва Центр гуманитарного образования.