Он - музыкант, педагог, журналист, писатель, оратор, яхтсмен, автомобилист, дельтапланерист, горнолыжник, стрелок, турист, альпинист, фотограф... Его любят, ненавидят, презирают, им восхищаются, подражают, ему завидуют... Он вызывает самые сильные эмоции, никого не оставляя равнодушным. Его невозможно не заметить! Евгений Иванович Гусаков - одна из ярчайших личностей нашего города! Евгений Иванович Гусаков имеет удостоверения: «Яхтенного капитана», «Почётного члена Союза журналистов», «Почетного горнолыжного инструктора России», «Инструктора по туризму», разрядника по стрельбе, по альпинизму, и даже совсем экзотическое - «Нештатного инспектора Кавказского заповедника»!.. И всё это у одного человека! В южном Тихорецке проходит военное детство маленького Женечки. Все, как у всех. С самолетов летят бомбы, кажется, прямо на тебя. Одна даже взорвалась в соседнем дворе...

Краснодар. Здесь в его жизни появляется музыка и сразу захватывает целиком. Переезд в Кропоткин. Многочасовые домашние занятия на рояле. Железнодорожная школа. Мальчишки с гордостью носят форму - кители с блестящими пуговицами. Папа - потомственный железнодорожник, видит сына только в этой нужной и надежной профессии. Но тот безумно увлекается музыкой. Концерты, олимпиады, успех. Директор школы командует учителям: «Не трогайте Гусакова - он не будет математиком!». Детские компании. Двор, чердак. Самое интересное, кроме музыки, происходит именно здесь. И ангелоподобная внешность кудрявого белокурого мальчика не всегда соответствует поведению. Но его очень любит дедушка. И эта любовь защищает от дурных поступков. Дедушка никогда не ругает и тем более не наказывает внука, но очень огорчается, если что не так. Видимо, от него перенял Евгений Иванович манеру в своей педагогической работе всегда подбадривать, поддерживать, хвалить своих учеников, верить в них, ведь в конце концов «все получится», «уже получается»! За это студенты его обожают.
Гусаков - это человек, созданный для приключений. У него из любой позиции получается забавная история, и на свою жизнь он смотрит как бы со стороны, наблюдая и удивляясь. Поступление в музыкальное училище тоже не обошлось без этого. Накануне экзамена по сольфеджио юный абитуриент, объевшись мороженым, теряет всякую возможность петь. Но в училище его все-таки берут, правда, на другое отделение. Через год справедливость восторжествовала, и Гусаков еще четыре года занимается на теоретико-композиторском отделении. Сочиняет много музыки. Это увлекает и очень нравится не только самому автору и его друзьям, но (что ценно!) и педагогам. И вот, диплом в руках. Что дальше?
В те времена еще существовала система распределений, когда молодой специалист ехал «отрабатывать» туда, куда посылали. Так Евгений Иванович попал на Дальний Восток (и сразу «в дамки»!) директором музыкальной школы! Через год он попытается поступить в консерваторию, но не тут-то было - дальневосточные власти категорически отказываются дать так называемое «открепление» (справку о том, что отпускают молодого человека учиться). Конечно, здесь в судьбу вмешалась коварная, но «красивая и умная» молодая особа. Пришлось отработать весь срок. Думаю, что от этого не выиграла ни школа, ни та злосчастная особа... Вернувшись в родные места, Евгений Иванович благополучно заканчивает Саратовскую консерваторию, продолжая работать в музыкальных училищах Краснодара, а затем Майкопа.
1973 год. Еще один авантюрный поворот в судьбе (правда, под натиском тогдашнего директора Николая Евгеньевича Кузина) - Гусаков переезжает в Сургут и становится завучем только что открывшегося музыкального училища. С тех пор он преданно служит Сургуту и своему училищу. Он добился открытия теоретического отделения и отделения духовых инструментов, создания симфонического оркестра. Десятки восторженных статей (часто незаслуженно восторженных!) о музыке и музыкантах, массированная пропаганда классической музыки и джаза в нашем городе, организация лекций, концертов и, наконец, обучение студентов музыкальной критике. Далеко не каждое учебное заведение может похвастать этим! С благословения своего любимого педагога многие студенты становятся музыкальными журналистами, критиками и (что сейчас особенно актуально) «пиарщиками». Здесь можно приводить десятки примеров! Но, чтобы оценить уровень влияния Гусакова на студентов, достаточно сказать, что его ученицы Гуля Карипова и Юля Яровая, закончив одна МГУ, другая - Уральскую консерваторию, стали профессиональными журналистами.
Гордятся ли Гусаковым в училище? Отнюдь! В лучшем случае делают вид, что не замечают. Евгению Ивановичу удивительным образом удается предвосхищать события. Он всегда как бы немного торопит время, не дает окружающим «созреть» для восприятия его идей, на первый взгляд нереальных, а со временем очевидных... Он старается вовлечь в орбиту своих начинаний всех окружающих. Это раздражает - ведь нужно напрягаться, что-то пересматривать, ломать... А так не хочется! Прапрадед Евгения Ивановича был священнослужителем. Видимо, с его генами передалось нестерпимое желание просвещать, проповедовать... А это нелегкий путь, часто полный неприятия, непонимания, отторжения.
В Сургуте Евгений Иванович стоял у истоков горного туризма, альпинизма, горнолыжного и яхт-клуба, музыкального училища и музыкальной журналистики. В каждое из этих занятий он вложил свою душу, ум, сердце, частицу своей жизни.
Этот человек не вмещается в обычные рамки. Его неуемная натура ломает все ограничения и выходит далеко за пределы обывательского представления о людях таких профессий. Будучи подлинным профессионалом (Евгений Иванович - историк музыки), он не вписывается в любое из общепринятых званий, таких как «Заслуженный работник культуры», «Заслуженный учитель России»... Уж очень многогранен! Поэтому, отдав тридцать лет и два года своей жизни Сургутскому музыкальному училищу, он не имеет никаких званий -руководство никак не может определить его статус. А жаль. Таких людей крайне мало. Их надо ценить... при жизни.
Ирина Мутуль.
Фото автора.