Как показывают исследования, за последнее десятилетие в России произошло качественное ухудшение здоровья школьников: только 10 процентов из них могут считаться здоровыми. Ровно половина имеет отклонения в функциях организма, а 40 процентов уже «награждены» хроническими заболеваниями. Об этой проблеме мы беседуем с заведующей педиатрическим отделением № 3 детской поликлиники № 1 МУЗ МГБ-1 Ириной Винокуровой.
- Ирина Владимировна, чем специалисты объясняют это всеобщее детское нездоровье?
- Дело в том, что формирование здоровья на всю дальнейшую жизнь у ребенка происходит в период от 6 до 18 лет. Это время, когда детский организм является наиболее чувствительным к воздействию как внутренних, так и внешних факторов, и оно совпадает с важнейшим социальным этапом детства - получением ребенком общего среднего образования. Большое влияние на здоровье школьников оказывает несоответствие условий обучения существующим гигиеническим требованиям - это большие нагрузки, особенно сейчас, когда идет реформирование образовательной системы, недостаточная двигательная активность школьников и другие причины.
- С этими проблемами к вам обращаются?
- Конечно, и регулярно. Зачастую этим обеспокоены родители, у которых ребенок не может успешно справляться с объемом учебных нагрузок, осваивать школьные навыки. Причины школьной дизадаптации у детей могут иметь совершенно разную природу. В нашей практической работе чаще всего приходится сталкиваться с такими состояниями, как слабость, вялость, быстрая утомляемость... Кроме того, дети страдают сильными и постоянными головными болями.
- Что говорит по этому поводу современная медицина?
- Из итогов всероссийской диспансеризации 2002 года следует, что в первую группу здоровья, которую составляют практически не болеющие дети, входит всего 10 процентов школьников, подвержены риску заболеваний (это вторая группа здоровья) 50-60 процентов, а в третью - 30-40 процентов детей. По данным сотрудников НИИ гигиены и профзаболеваний детей, подростков и молодежи, установлено, что за прошедшее тридцатилетие у детей произошел рост хронических патологий желудочно-кишечного тракта, нервных заболеваний и заболеваний иммунной системы. К окончанию школы хронические заболевания с нарушениями опорно-двигательного аппарата имеет 45 процентов детей.
- Каково состояние здоровья у сургутских детей?
- В Сургуте распределение по группам следующее: первая группа - от 10 процентов у первоклассников до 12 процентов у подростков, вторая группа - 78 и 59 процентов, соответственно, третья - 12 и 29 процентов. На первом месте среди функциональных отклонений у детей начальной школы заболевания костно-мышечной системы, на втором - заболевания желудочно кишечного тракта, на третьем - нервной системы. У подростков также наиболее распространены заболевания костно-мышечной системы, на втором месте - глаз, на третьем - заболевания эндокринной системы.
По оценкам отечественных и зарубежных специалистов, состояние здоровья детей и подростков на 20-40 процентов зависит от состояния окружающей среды, на 25-50 процентов - от образа жизни, а от генетических факторов - всего на 15-20 процентов. И при этом лишь на 10 процентов - от деятельности служб здравоохранения.
- Ирина Владимировна, как сами школьники оценивают свое здоровье?
- В 2000 году в рамках программы интегрированной профилактики неинфекционных заболеваний в 10 крупнейших городах России проводилось маркетинговое исследование школьников с 5-го по 11-й классы. Оценку «хорошо» своему здоровью поставили 44 процента опрошенных, как «удовлетворительное» свое состояние оценили почти 40 процентов, а пожаловались на плохое здоровье всего лишь около 4 процентов детей. Почти 20 процентов опрошенных ребят затруднились ответить.
- При этом наверняка имеет значение, как школьники оценивают просто жизнь...
- Да, это имеет значение. При рассмотрении жизненных ценностей школьников выяснилось, что самым главным они считают наличие хороших отношений в семье, на второе место ребята поставили категорию «здоровье». Далее по значимости следуют учеба, наличие друзей... Почти половина ребят отметили важность любви... И последними по степени важности для школьников идут материальное благополучие и карьера.
- А как же физкультура и спорт, здоровый образ жизни?
- Школьники проявляют заинтересованное отношение к физической активности. Каждый третий ребенок занимается бегом независимо от возраста, каждый пятый занимается в спортивной секции. Установлено, что учащиеся желали бы получать больше информации о здоровье в первую очередь от родителей, особенно малыши. Каждый третий из них хотел бы узнавать об этом из телепередач и на школьных уроках, каждый пятый - из периодической печати, лекций, бесед. Академик Н.М. Амосов говорил: «... чтобы быть здоровым, нужны собственные усилия, постоянные и значительные. Заменить их нельзя ничем». Поэтому воспитывать в человеке здоровье надо так же, как мы воспитываем и самого человека.
Подготовил Денис Кочнев.