Как сделать уроки истории по-настоящему интересными, а походы всем классом в музеи более частыми? Приятное с полезным попытались совместить студенты Сургутского государственного педагогического института.
20 будущих историков разработали проекты музейного урока на основе выставки «Видевшие лицо Тарн». 28 мая победителей конкурса награждали в Сургутском краеведческом музее. Дипломы 1-й степени присуждены Станиславу Пахотину за разработку целого цикла встреч для старшеклассников и студентов «Человек 21 века: в поисках самого себя», Олесе Рябковой за занятие-игру для дошкольников «Мы - археологи» и Инне Дубенчук за театрализованный урок для старшеклассников «Свидетели язычества». Дипломами
2-й степени награждены шесть вузовцев. Наиболее удачные проекты, которые предложили студенты, войдут в сборник и будут рекомендованы для работы в школах.
Турнир на лучшую разработку музейного урока стал пилотным проектом реализации городской программы «Зеленая улица» Сургутского художественного музея. Ее цель - повышение профессионального мастерства студентов и молодых специалистов. Для этого музейщики планируют проводить мастер-классы, «круглые столы» и конкурсы. В рамках программы «Зеленая улица» в 2004 году состоятся творческие мастерские «Новая кАРТография Сургута», «Город-Имя», «Город-Место», «Город-Миф». К участию в мастер-классах планируется привлечь студентов творческих специальностей вузов округа и художников из Москвы, Саратова, Санкт-Петербурга.